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当下，好多学校都在开展研学活动，然而，怎样才能够使研学不只是走过场，切实让学生有所收获呢？长沙雅礼麓谷中学最近举办了一次活动，也许能够给我们一些启示。
选择合适的研学基地
这次活动选在了湖南省国防教育基地平江县长寿镇红军营作出挑选专业的、主题清晰明确的基地这一行为是关键所在。基地需要具备真实的场地，基地还得拥有课程，举例来说，红军营就存在真实的。红军路、历史遗迹，不是人造景点。
基地必须得配备具备专业性的教官团队，这个团队中的教官要能够带领着学生去开展相关活动，还要能够给学生讲述历史。就如同此次这般，教官带领着学生们踏上红军走过的道路，让学生阅读红军相关书籍，在现场进行教学所产生的效果相较于在教室里听讲解要生动许多。
设计结构化的活动日程
四天的行程安排得很满，但不是走马观花。白天主要是实践锻炼和现场学习例如，踏上红军走过的道路，以此来锤炼意志，前往参观那些遗留下来的古迹，进而去知晓一段段历史。这般通过亲身实践所获得的体验，远比单纯翻阅书本要让人记忆深刻得多。
晚上则安排了篝火晚会这般的放松时段，于一日紧张学习完毕之后，众人一同唱歌做游戏，这不单能够舒缓心情，还能够增进同学彼此间的情谊，使得研学进程松紧适度。
明确每一次活动的具体目标
只有单纯的“走红军路”这种行为是不行的，必须要使得学生清楚明白为何要去走，此次活动所设定的目标是 。培养社会责任感、磨炼意志。教官会在行进中讲解红军历史，让学生体会当年的艰辛。
像“读红军书、唱红军歌”这类活动，目标则是弘扬红军精神处于特定的环境当中，去做这些事情，学生更易于产生共鸣，能够将精神内涵内化为自身心里的所想，而并非只当作一个平常的任务 。
确保安全是头等大事
组织四百多人外出四天，安全必须放在第一位。学校选择了有资质、管理规范的基地。基地本身的安全设施、应急预案都要提前考察清楚。
活动中要有足够多的随队老师和专业教官护理，于交通、饮食以及每一项活动而言，各个环节均需有专门之人予以负责，时刻准备应对有可能出现的突发状况。
把研学与课堂学习联系起来
研学并非单纯地出去玩，而是一种独特形态的“行走的课堂”，在活动开展之前，老师能够布置一系列涉及相关方面的课题，诸如。调研红军营的历史。让学生带着问题去，在行走中发现和思考。
活动后更要及时总结，组织分享会、写研学报告将现场所获的感悟同书本当中的知识相互联结，切实达成“以研促学”，促使短暂的体验转变为可以持续的学习动力 。
重视学生的反馈与收获
活动效果怎么样，学生说了算。很多同学反馈，这次研学丰富了他们的成长经历。在艰苦环境中锻炼，让他们更懂得珍惜现在的生活。
更重要的是，一些同学提到了家国情怀的感悟清晰目睹革命旧址，切实感受红军艰难，这般触动是学校教育极难达成的，化作了他们持续奋进的动力。
总结一下，一次成功的研学，需要精心挑选恰当之地，妥善规划好日程安排，确立清晰明确目标，切实保障安全无虞，进行有机结合学习，着重予以重视反馈 。此六个方面，其中任何一个都不可缺失。长沙雅礼麓谷中学在此次活动当中，进行了一次堪称不错的示范 。
学校或者孩子有没有参与过研学活动？你认为其中对孩子受益最大的环节是啥？热切期待在评论区分享你的经历以及看法，要是觉得这些方式有用的话，也恳请点赞予以支持一下！
