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中学生当中的球员，于雨中持续坚持进行训练，学校方面的领导给予送上暖心的支持，这般特别的场景呈现展现出校园足球所具备的独特魅力。好多人对此并不理解，为何高中生在职业比赛里能够如此用尽全部力气拼尽全力？实际上这背后存在有着值得深入探讨的训练以及培养机制。
训练时间安排
让中学生参与职业比赛，时间管理成了首要面临的挑战，这些学生平常周一至周五全天都在上课呢，并仅仅能够借助傍晚以及周末的时间去训练，株洲队教练组采用了错峰训练的模式，即在周一下午5点至在6点安排开展基础技术练习，又在周五下午6点至7点安排开展基础技术练习，还于周六上午进行战术合练。
球队有一项硬性规定，那就是遇到雨天时不取消训练。教练组会提前去查看天气预报，进而准备室内训练场的备用方案。不过这种坚持能让学生球员明白，职业足球是不存在天气借口的。事实表明雨战训练的效果十分显著，株洲队在前两场比赛里都展现出了良好的场地适应能力 。
学业与训练平衡
那些参与职业比赛的中学生，务必要让学业之中的成绩始终维持在达标的状态。株洲市的教育局以及体育局共同制订了考核的标准，球员在期中以及期末考试里的成绩不能够低于班级的平均分数。学校因为这个情况配备了专门的学习辅导老师，在比赛的期间跟着队伍去进行课业方面的辅导。
各中学成立了弹性学习机制，像市二中枫溪学校给参赛学生开了在线学习平台，在客场比赛时也能够跟上教学进度，这种制度保障促使家长更支持孩子参与职业赛事，营造了良性的培养环境。
选拔与激励机制
市级体育局在每年3月的时候，会针对全市高中足球选拔赛来做组织工作，于数百名参与比赛的学生当中，挑选差不多30人进入预备名单，株洲队对于青少年球员的选拔是非常严格的，那些入选的人员要参与为期两个月的试训，最终仅仅只有15人能够进入正式名单。
大礼包校方采取的激励方式演变成特色行事方法，这种激励方式涵盖物质奖励之外，还包括学校领导于现场观赛，以及赛后开展座谈等形式，借由这些形式使学生体会到学校给予的重视，而这种精神层面的激励相较于单纯的物质奖励而言具备更为持久的成效。
实战能力提升
参加湘超这种职业联赛于中学生球员成长而言，助力极大。张奇威同学身为门将，两场赛事所面对的皆是成年职业球员的射门，这般对抗强度在学校比赛里是得不到体验的。每一次扑救成功，均是对自身训练成果的最为合适的验证 。
比赛里的战术施行远比学校比赛繁杂许多，株洲队教练针对每次比赛拟定详尽战术，中学生球员得迅速领会并于场上施行，那般高度压力的环境推动球员快速成长，战术认知能力显著提高。
多方协作模式
学校跟职业球队之间的协作，乃是这种模式成功最为关键的要点。株洲市教育局带头组建起来了校园足球发展委员会，每逢季度都会召开协调会议。学校承担着教学相关管理事务，球队负责开展训练以及参与比赛，双方所负职责清晰明确且配合紧密无间。
在所进行的客场比赛的这段期间，学校方面会派出教师跟着队伍一起进行管理活动，这其中就像本周要前往邵阳去参加比赛一样，二中枫溪学校安排了担任班主任的教师一同前去，以此确保处于旅途当中的学生能获得学习辅导，并且与此同时还能够及时地去处理突发的状况。
长期发展规划
这种培养模式被纳入了株洲市体育发展五年规划，计划在未来三年内，把参与职业赛事的中学生球员规模扩充到50人，并且构建从初中至高中的完整培养体系，同时市体育中心正在打造专门的青少年足球训练基地 。
对于那些在学生球员当中表现得极为突出的，市教育局跟多所大学构建起了推荐入学的通道。去年的时候，有3名高中生凭借在这类赛事里表现得相当优异，从而获得了大学体育特招资格。这对更多学生投身到足球运动这件事上起到了示范作用。
总而是结着说来，株洲的那般模式成功的关键所在是打破校园足球跟职业足球的壁垒，把学业的保障机制、多方实行协作以及进行制度化的时间管理，使得中学生拥有在不影响学业的情形下面获得高水平比赛经验的可能，这般培养方式不但提升了球员的足球技能，更为重要的是培育了他们的时间管理能力以及抗压能力，给于未来发展奠定了坚实基础 。
参照这些之中学生球员在职业赛场之上的表现情形，你存有什么样的想法呢，要是你身为一名学生家长，会去支持自家孩子参与这般的训练以及比赛吗，欢迎于评论区域分享你的相关观点，倘若觉得这则文章具备一定帮助作用，请予以点赞相应支持！
