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课本外的春天!株洲景炎中学学子在炎陵万亩茶园上实践课

2026-01-12复读学校0

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株洲景炎中学摄影:赵劲图说:清明前后,是“茶祖福地”炎陵县春茶采摘生产的季节。株洲市景炎中学组织学生来到炎陵万阳红茶场进行了一场不一样的研学活动

课本外的春天!株洲景炎中学学子在炎陵万亩茶园上实践课

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清明节开展的研学活动,纯只去看热闹那是绝对不行的,唯有掌握住相应的方法,才能够使得孩子所收获的达到翻倍的效果。最近这段时间,有好些学校组织前往茶园去进行体验,然而,究竟要怎么样才能够把一次单纯的游玩转化成为具备价值的学习,在这个里面可是存在着好多门道的。

研学前的准备功课

出发以前一周,老师能够引导孩子去做些简单的调查,比如说,让孩子于网上去查查炎陵县处于哪里,那里为何被称作“茶祖福地”,再去找找茶叶划分成哪几种大的类别,我们平常喝的绿茶、红茶是怎样形成的。家长可以跟孩子一同准备起来一个小本子,用以记录当天的观察情况。

孩子若能提前进行了解,那么其身处现场时便会更具目的性。要是仅仅到了茶园之后才去看,许许多多的孩子肯定是以一种走马观花式的方式,只能拍上来几张照片。而带着诸多问题前往茶园,孩子们就会更加主动地去询问茶农:“阿姨,这一片的叶子为何能够采摘,而旁边那一片却不可以采摘呢?”如此这般的体验无疑会深刻得多。

现场采茶的核心技巧

不能随意摘叶子来采茶,因为有着明确标准,茶农一般会教导学生认准“一芽一叶”或者“一芽两叶”,也就是借助拇指和食指的指腹轻轻掐断茶梗,不可以直接用指甲去掐,否则会对茶叶造成损伤,还要教孩子。识别老叶和嫩芽,颜色深、叶片硬的是老叶,不能要。

许多孩子一开始会觉着枯燥,采摘一会儿便厌烦了。此时能够分组开展一场小竞赛,举例来说二十分钟之内,瞧瞧哪个小组采摘的达标的鲜叶最为多。但务必得着重表明质量比数量更为关键,采摘下来的每一片叶子都需符合标准,这是对劳动的一种尊重。

制茶过程的观察要点

去到茶厂的制茶车间,能看到炒茶师傅,在超过200度的铁锅里,用手快速翻炒,这过程叫“杀青”,是为停止茶叶发酵,从鲜叶到成品茶,杀青很关键,要提醒孩子留意师傅手法,感受车间里弥漫的香气,揉捻也很关键 。

把杀青后的茶叶放置于竹匾里,反复做着类似揉面团那般的揉搓动作,此为揉捻,这一步骤的目的在于促使茶叶细胞破裂,让茶汁流淌出来,进而便利冲泡,还能够让孩子轻柔地触碰处于不同阶段的茶叶,去感受从鲜叶所具有的那脆嫩之感,过渡到揉捻之后呈现出的柔软感觉,最后到达干燥之后展现出的酥脆之感,这个变化进程极为直观。

识茶与品茶的实用方法

辨别茶叶可不只是单单看其名称,更得充分调动自身的各种感官。要将不同品类的茶叶,像那绿茶、红茶、黑茶等,各自一一放置在白瓷盘当中去进行对比。需查看其外形究竟是呈现条索状,还是卷曲状。还要去闻一闻那干茶散发出来的到底是清香,是甜香,亦或是陈香。亲手触摸茶叶的质感,是光滑还是粗糙。

关于泡茶以及品茶这回事儿,算是最后的实践了。要去学习怎样用玻璃杯来泡绿茶,能瞅见茶叶于水中延伸展开并下沉。在进行品尝之际,千万别一下子就全喝完,得先一小口一小口地往里吸,使得茶汤在口腔当中留存几秒,以此感受究竟是鲜爽、醇厚之类的,亦或是顺滑的那种感觉。然后去讲讲自身的感受,是类似青草味呀,还是稍微带着点果香呢,并没有所谓的标准答案,只要真实就行。

如何深化研学成果

结束研学回到家的时候,发现活动尚未全部完成。家长能够与孩子一同,针对采来的、尚未经过自己炒制的鲜叶,于家中借助铁锅尝试着用小火进行炒制,从而体验完整的流程。将当天所拍摄的照片、所记录的笔记整理成一份小报告或者手抄报 。

将所购买的茶叶当作礼物,于周末之际给爷爷奶奶泡上一杯,讲述一下这茶叶的来历以及制作方面的故事。知识唯有历经自身的理解与转述,才能够切实转化为自己的。还能够激励孩子把此次经历撰写成日记,或者向未曾前往的同学进行一番分享。

规避常见的形式化陷阱

研学问不能沦为仅仅只是单纯的“郊游”那般,关键之处在于任务驱动,出发之前就要为每一个小组分派清楚明确的任务,像A组着重去研究采茶工一天之中的工作工艺流程,B组侧重于记录茶叶制作过程中的温度以及时间所发生的变化,怀揣着任务,参与的感觉就会强烈许多。

再一个误区为“仅仅观看而不触碰”,在葆有安全的前提条件之下,应当去激励孩子更多地动手,诸如采茶、烧火、揉捻以及包装之类的行为,均能够在师傅的指导之下予以尝试,即便做得并非出色,然而亲手做过所留存的记忆与只是观看他人操作是全然不一样的,真切的汗水能够使得学习更为扎实。

大家觉得,一次成功的研学活动,是行程安排丰富更重要,还是孩子能深入体验一两个环节那般更为重要的究竟是什么呢?欢欢喜喜地在评论区域之中去分享你个人的看法,要是认为这些方式切实有用的话,同样也麻烦敬请点赞从而给予支持一番呀。

TAG标签: 摄影 研学 茶文化 株洲 炎陵

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