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不少学生以及家长十分在意，学校所开展的校企合作究竟是不是在走过场？这般合作真的能够助力学生寻觅到优质工作吗？今日我们就来探讨探讨怎样促使校企合作切实“发挥效用”。
寻找对口靠谱的合作企业
首先，有着筛选企业这样的第一步。学校并非仅仅只看企业名气，而更是要去看其提供的岗位是不是跟学生专业恰当对准。举例来说，衡阳师范学院数学专业的那些学生而言，去到一所高中进行数学教学实践是相当匹配的。在合作之前需要实地去展开考察，以此来了解企业规模，以及日常工作内容，还有员工发展路径 。
存在一些学校，会构建企业库，依据行业以及岗位来进行分类。负责的老师，每年都应该去更新企业的信息，将那些仅仅是挂名、却不提供实质机会的单位给剔除掉。其目标在于跟那些有着长期用人需求、并且愿意投入资源来培养学生技能的企业建立起稳定的关系。
设计具体可操作的实践方案
签订协议仅是开端，重点在于拟定详尽的实践规划，此规划需明晰学生于企业所从事的事项、时长以及指导人员。举例而言，能够安排大四学生开展为期一学期的教学实习，每周最少三天于合作学校跟岗研习。
方案当中得涵盖具体的任务清单，诸如听课，助教，试讲之类的。并且要做出规定，学校导师以及企业导师每个月最少得沟通一回，对学生进展予以跟踪。防止仅仅让学生做些杂活儿，要保证他们可以接触到核心工作，切实提升能力。
落实双导师指导与反馈机制
实践期间的学生，务必配备双导师，学校导师承担理论指导以及学业衔接之责，企业导师负责技能传授和日常工作管理，两位导师要一同制定学生的个人学习目标，且在实践中期与末期开展联合考核。
反馈不可仅仅浮于表面形式，提议采用简便的在线表格，促使学生每周记录工作方面的内容以及所遇问题，导师要及时予以回复：定期举办线上交流会议，让学生去分享心得体会内容 ，导师集中起来解答疑难问题，如此这般能够保证问题被及时发觉并获得解决 。
构建以能力提升为核心的考评体系
原本传统的实习鉴定表通常仅有一句评语，其发挥的作用较为有限。而对于有效的考评而言，应当着重聚焦于能力的增长情况。为此能够设计出一份评估清单，在这份清单里列出几项核心能力，像是教学设计能力、课堂管理能力等，然后由企业导师按照不同阶段进行打分。
除了导师所给出的评价之外，还应当加入学生自身的自评以及成果方面的展示，比方说，要求在实习结束之际提交一份教案以及一个试讲视频，以此作为评估的依据，像这样的综合考评，更能够真实地反映出实践所达成的效果，并且也为学生们改进自身状况指明了相应的方向。
打通就业转化的最后一公里
实习告终并不等同合作终结，学校理应主动跟进，去知晓究竟有多少表现出色的实习生最终获取了工作机会，能够设立“优先录用渠道”，合作企业把岗位需求预先发给学校，或者为优秀实习生免除初次面试。
就业指导中心会对未被留用的学生进行介入，助力它们把这段经历转变为求职优势，像是辅导他们怎样去润色简历里的实践描述，怎样在面试之中详尽叙述获取的故事，使得每一回实践经历都称得上是求职的稳固砝码 。
建立长期动态的合作关系维护
学校与企业的合作并非那种只做一次就结束的交易，学校需要安排专门负责此事的人员，去维护与校企合作企业之间的关系，并且要按照一定的时间间隔定期去进一步访问共同合作的企业，从而专门去知晓企业需求的变化，每到一年的时间就要一起全面审查合作的项目，依据所得到的反馈来对下一年度的实践方案作出调整。
能够进行合作形式的拓展，好像去邀请企业里的专家把自身投入到课程设计之中，又或者是去举办联合性质的讲座亦或是技能比赛。长久稳定的互动能够促使合作持续深入，从单纯单一的实习基地，进而发展成为人才培养方面的生态伙伴，持续不断地为学生创造出价值 。
概括来讲，要使得校企合作不只是在表面敷衍了事，那么重点在于把每一个环节都切实地做好：要正确地挑选企业、精心设计详细一点的方案，要安排落实双导师制度、对考评方式施行变革改进，要致力于推动就业转化以及维护长久关系。每一步都需要学校付出真诚想法、投入实际努力，最终才能够让学生拥有真正本领、寻觅到良好的出路。
瞧了诸多这般，你来琢磨一下，于实习阶段之时，究竟是把控一项特定技能更为关键呢，还是积攒行业人脉更为要紧呢？欢迎于评论区域之中分享你的见解，要是觉着文章存有助益的话，也恳请点个赞予以支持一番！
