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有的家长察觉到，孩子到快高三时成绩急剧下降，可偏偏自己不清楚怎样去助力，只能干着急却毫无办法着力 。
家校沟通不畅的常见问题
有好多家长，仅仅是在那考试成绩公布之后了，才会去跟老师取得联系，平常时段基本上就是零交流状态。一直到孩子的数学成绩，从一百二十分下降到了八十，家长这才赶忙去找班主任，然而问题已然积累了两三个月时间了。事实上，高三阶段的学生，每个月都会遭遇不一样的压力，像是九月的适应时期，十一月的疲劳时期，一月的瓶颈时期，每一个阶段都要求家长跟老师进行紧密合作的。
有部分家长觉得教育纯粹是学校方面的事宜，自身仅仅需要负责孩子的饮食以及起居。然而，2024年针对多地高考状元家庭所展开的调查表明，超过85%的家长每一周都会主动跟老师进行交流。这些家长不但清楚孩子的学习状况，而且还知晓其情绪的变化情况，能够在问题刚刚显现苗头的时候就协同老师予以解决。
建立定期沟通机制
建议家长跟班主任约定固定的沟通时间，像是每两周的周五晚上八点，开展15分钟的电话交流。如此一来既不会对老师工作造成打扰，又能够及时知晓孩子的情况。江苏有多位带过十届毕业班的老师证实，那些坚持定期沟通的家长，他们孩子的高考成绩平均比预期要高出20分左右。
沟通之前，家长得做好准备工作，要将孩子最近所做的5套试卷当中错题的类型记录下来，还要把孩子每天的学习状态记录下来。要避免去问“我孩子怎么样”这种空泛的问题，而是应当具体到“物理电磁学部分失分较多，是不是需要额外进行练习”。存在一些家长，他们会用表格来记录孩子每次考试各个学科的排名变化，在与老师进行讨论的时候就会一目了然。
关注学生心理健康
高三学生之中，压力最大的时期通常都是每年12月一直到次年1月这段时候，在这个阶段有好多学生会出现失眠状况，效率也比较低下。家长是需要学会识别早期时候各种信号的，比如有孩子突然对手机沉迷了起来，吃饭的速度有所变慢，而到了周末赖床的时间超过了上午9点。北京师范大学在2023年针对1万名高三学生做了调查，发现这些情形往往就是压力过大的前兆情况。
在孩子说出“考不上大学了”这般话语之际，家长不要径直反驳“你肯定行”如此这番。更为妥当的办法是去询问具体困难：“究竟是近期哪一个学科的题目格外难，还是感觉时间不够用呢？”具备经验的家长会领着孩子在周末去打一小时篮球，于运动进程当中孩子更乐意敞开自己的心扉。
配合学校教学安排
通常学校有着明确的高三复习计划，像是9月至11月会完成第一轮复习，1月便开始进行专项训练，家长需了解那般的节奏，切不可擅自给孩子增添额外的教辅，某重点中学在2024年所做的调查表明，那些同时使用3套之上数学复习资料的学生，其成绩反倒比仅仅使用学校资料的要低12分 。
周末的时间安排得讲究科学性，并不提倡从清晨直至夜晚全都排满了补习。有家长在每周日的上午让孩子全然地歇息，下午的时候去整理做错的题目，晚上则阅读课外书籍。如此这般周一孩子的精神状态能显著地更佳。经由实践证实，每周保证有半天进行全然放松的学生，其学习效率相较于连续不间断学习的高出百分之三十。
创造良好家庭环境
高三阶段，家庭里极易出现的状况便是过度关注了；有家长每天会跑到孩子房间送六回水果，然而这反倒干扰了学习时的专注程度；更为恰当的做法却应是规定好时间，像是在晚上九点半统一送去一次点心，而在其别的时间段都不随便进去 。
家庭之中的谈话内容，不要仅仅限定于学习成绩这一方面。能够去聊聊新闻时事，或者电影音乐之类的，从而让孩子体会到生活并非仅仅只有高考这一件事。有家长把每周五的晚餐时间设定为“无学习话题日”，专门用来讨论各种各样轻松的话题，如此一来反而增进了亲子彼此之间的关系，孩子更加乐意主动去交流学习上面的问题。
合理定位与期望管理
孩子近3次大考的成绩，家长要去收集，平均分以及波动范围将其计算出来，合理目标进行设定。比如说某学生，他的物理成绩在70分到85分之间产生波动，那么就不要一定强求考到90分。有数据分析表明，目标设定在平均分上方10%左右是最为合适的，过高反倒会增加焦虑。
知晓不同层次大学的录取分数线是极为关键的，宛如举例来说同样是怀揣着考师范类院校的想法，北京师范大学与本省师范大学二者的分数差值有可能超出80分，家长预先去钻研近三年的录取相关数据，能够有为孩子确立出更为实际的目标，进而避免出现好高骛远的情况。
娃处于高三时期之际最让您碰到的极大挑战有些什么呢，欢迎于评论区域去分享您所拥有的经历，而要是觉着这些方式具备效用的情况下，还请点个赞并且转告给别的有需求的家长 。
<总结>学校与家庭之间的合作，的确是需要注重方式方法的，要做到定时进行沟通，关注孩子心理状况，配合学校教学工作，营造良好环境，给予合理期望，把这五个方面都做好了，孩子在高三这一年，便会顺利许多。
