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不少家长于为自家孩子挑选中学之际,时常遭遇公立重点跟民办新锐二者间的艰难抉择,湘阴县的教育格局恰恰是这一矛盾状况的具体体现,。
历史积淀与教学实力
于1905年创办的湘阴县第一中学,是湖南省被公认的重点中学,这所历经百年的老校,凭借深厚教学积累,每年向高校输送大量优秀毕业生,该校教师团队中高级职称占比超60%,2022年本科上线率稳定在95%左右 。
该校着重于依据每个学生的不同特点来施行因材施教之法,据此为其定制个性化的辅导方案。在高三这一学年,每周都会开展分层教学活动,把学生划分成为基础巩固组以及能力提升组,随后为这两个组分别配备专职教师。透过这种教学模式,中等成绩的学生在半年的时间里面,平均成绩提升了20分。
民办学校的崛起
于2005年创建的知源学校,是全日制民办寄宿制学校,目前已发展成有着从幼儿园到高中一整个教育体系的学校,该校投入大量资金建造了标准实验室、艺术教室以及运动场馆,其硬件设施在全县里边处于领先位置。
该校通过高薪聘请和人才引进计划,聚集了众多教学能手。李建军、蒋国清校级优秀教师长期担任这种毕业班教学工作,他们所总结出来的“考点突破法”,助力学生迅速掌握解题技巧 。
竞赛成绩与特色发展
在学科竞赛方面,知源学校表现出色。2007年,刘亦圣同学拿到了全国高中数学联赛二等奖,这可是该校着重特长培育的成效,学校每星期设置竞赛辅导课程,是由专业教练团队予以指导的 。
学校为了强化特色教学,成立了科技创新社团,还设立了艺术特长班,这些特色班级配备了专用教室,也配备了设备,每周在固定时间开展活动,近年来有30余名学生凭借特长培养进入重点高校。
教育资源整合
因要对教育布局予以优化,湘阴县把五中、六中等学校实施合并,于湘阴一中原校区设立了左宗棠中学,这所全新的学校当下有32个教学班,有2079名学生,166名教职工里含有2名省级骨干教师 。
学校整合之后,荣获了“岳阳市普通高中教育教学工作优胜学校”的称号,实施小班化教学,每个班级人数控制在50人以内,以此保证教师能够关注到每一个学生的学习状态。
多元教育选择
湘阴县城北学校的前身,是在1950年创建起来的第一完全小学,而如今它已经发展成为了一所九年一贯制学校,该校十分注重基础教育,小学部所推行的是“快乐教学法”,借此运用游戏化教学来培养学习兴趣 。
1999年创办的长郡教育集团湘阴城东学校,逐渐发展到有着由51个教学班,以及2460名学生所构成的规模。近五年里面,有超过160多名学生考进了长郡中学等名校,若想获取详细官网地址以及招生简章等资料,可咨询客服去索取 。
新时代教育创新
2015年新开办的公办湘江学校,在全县率先推行小班额授课策略,每个班级学生数量不超过40名,如此一来教师能够全面知晓每个学生的特质,进而制定具备针对性的教学规划,。
那所学校创新性地采用了“双师课堂”模式,此模式既能确保基础知识得以传授,又能够拓展学生的视野。并且,学校与省城的名校构建了合作关系,每月都会开展一回线上联合教研活动。
<总结 style="color:orange">
湘阴县有着丰富多样的教育资源,其中存在着有着百年老校深厚积淀的情况,也有着民办学校具备灵活创新的情形,还存在着新兴学校进行积极探索的状况。家长需要依据孩子的个性特点以及学习习惯,去挑选最为合适的学校环境。每一所学校都拥有其独特的优势,关键之处在于要寻觅到与孩子发展需求最为匹配的教育路径 。
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