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你现在是不是正为是否要重新上学而犹豫不决？我这就把我那次的重新上学经历说出来，盼望能对你最后的决定有所帮助。
复读抉择
前年这个时候，我手握 488 分的高考分数条，在校园空地上独自***了两个小时。那年的本科一批录取标准是 515 分，我与标准相差了 27 分。我的任课老师指出，数学和英语两门科目成绩都不理想的学生，通常能提升 48 到 62 分，我按照这个范围给自己减半预估了 40 分的提升空间，因此认为有希望达到本科一批的分数线。另外，如果选择读专科院校需要支付 11.2 万元的学费，而选择再复读一年的成本效益比是 1 比 4.6。我明白高三时没能拼尽全力，为了避免将来后悔，我宁愿用一年的时间重新来过，所以打算在二十四小时后做出复读的决定。
复读困境
从前一起上学的那个人，在社交平台上展示了大学入学证明，我却不再参与其中。重新参加考试那段时间，我常常工作到凌晨一点，依靠咖啡提神，但成绩毫无起色。我的身体也出现了状况，总是控制不住地想去厕所，尤其在考试前。这些困难让我承受了很大压力，甚至开始思考自己当初的决定是不是错了。
转折改变
老师把我的错题集展示出来讲解，我才意识到自己之前的学习很无效。从那以后我采用了“五个环节”的学习策略：先分门别类，再找出原因，接着进行复查，然后再次测试，最后彻底解决。一个学期过去，我的数学成绩提高了18分。另外还有种看似神秘的做法，让我把担忧说出来，把最糟糕的情况写在沙盘旁边，两个月后，晚上学习时打瞌睡的学生比例降低到百分之十以下，记英语单词的速度也加快了三分之一。
心态成长
反复练习使我掌握了情绪控制的方法。在大学里，不管是学习上的挫败感，还是社团选拔的失利，我都能想到“至少比上次模拟考只考了四百八十六分要幸运”，这样就能迅速平复心情。复读的那段日子，我借助番茄工作法搭配每周规划以及每月总结，慢慢养成了规律做事的作风。进入大学后，临近期末考试时，同学们都在熬夜苦读，我却依照番茄钟来安排复习，最终取得了九十多分的平均成绩。
人脉资源
这些参加复读班的人追求相同目的，环境十分单纯。我们组建了“高四帮”的社交群组，如今成员们分别进入了985、211、双一流高校，研究生招生和实习机会能够互相交流，比起高中时期的同窗圈子更为扎实。这一年的重读过程，让我结识了许多情投意合的伙伴。
写在最后
有人问我，要是最终分数依旧是 488 分，我会不甘心吗，分数其实不重要，关键是我清楚自己能为理想做到哪一步，人生并非只能一直向前，也能选择“保存进度再试一次”，只要肯为理想投入一年时间，“推迟享受”最终会有收获。
