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有好多老师询问我,怎样于繁重教学任务之外,在科研方面,以及班级管理中,还能于个人发展上达成这般全面的成就。今日,我依据自身将近三十年的教育实践,去分享一些切实的经验。
明确职业规划
教师职业的发展断然不可以走一步便只看一步,我是在工作步入第三年之际就已然制定出了首个关于五年时长的规划,明确指明要于班主任工作、课堂教学以及论文写作这三个方面获取突破,具而言之,每一年都必须达成两篇具备高水准的论文,在带领班级所取得的成绩方面要跻身年级前三位,这些详尽的目标使得我始终都维持着清晰的朝着前进步伐的方向 。
这些目标要实现的话呀,我就培育出了每日复盘的习性呢。每晚都拿十五分钟去回顾这一天教学里面的得与失哟,成功的实例以及得改进的问题都记录下来哒。这样的习性坚持了二十多年啦,积累起来的笔记成了我撰写论文以及优化教学法子最为珍贵的原始材料呀。
高效管理时间
对每一位老师来讲时间是公平的,重点在于怎样去统筹,我把每周工作日划分成备课、上课、批改作业、班级管理以及个人学习这五个板块内容,并且给每个板块设立 strict(严格的)时间限制 ,像备课规定绝对不超过两小时,批改作业借助课间与午休的时候完成,晚上七点到九点固定是专业阅读时间 。
班主任工作特别需要瞅准时机去做,我擅长借助那些碎片化的时间来处理班级里的事务 ,像早读之前跟学生进行简短的交流 ,课间操的时候去观察学生的状态 ,放学后和个别学生去谈心 。这些看起来零零散散的时间段 ,积攒起来却能够有效地解决大部分班级管理方面的问题 。
深耕课堂教学
我觉得课堂教学质量乃是教师安身立命的根本所在,在历经二十六年的语文教学进程里,我构建起了“预习 - 精讲 - 拓展 - 反馈”这样一种四步教学方法,每逢每一堂课之前,都会给同学发放通过精巧构思设计而成的预习重点内容纲要,在课堂之上仅仅讲授那些学生凭借自身学习难以通晓掌握的关键知识点,从而留出时间段来展开拓展性训练。
高三复习时,我研发了“考点帮”系列资料,把高考考点分解成八十个微专题,一个专题配有经典例题和变式训练。凭借这套方法,我所带班级的语文高考平均分连续六年超过一百二十分,助力多名学生考入清华北大。
强化科研意识
教师所从事的科研工作,其源头务必要源自教学方面的实际情形。我所发表的那二十余篇论文,无一不是建立在日常教学进程里的真切问题之上。比如说,当察觉到学生在议论文论证这件事上表现得缺乏力度之后,我开展了为期一学期的行动研究,最终所形成的那篇论文,不但荣获了省级一等奖,而且还切实地提高了学生的写作水准。
在参与国家级课题之际,我所负责的乃是与教学实践最为贴近的子课题研究。历经收集整理近五年的二百份教学案例,从中归纳出三类具备有效性的教学模式。这般扎根于实践的研究,既达成了课题所规定的任务,又对自身的教学工作起到了反哺的作用。
注重班级建设
历经二十八年班主任工作历程,使我深切明白了优良班风是莘莘学子铸就成功之根本支撑。每当接手全新班级之际,我都会耗费一个月时间着重致力于构建班级文化。凭借制定班级规章制度、明确班级发展前进目标、搭建班级班委架构体系,从而为后续班级管理工作筑牢稳固根基。
我对跟学生的个别交流看得特别重,每一个学期都会和每一位学生展开至少两次深度的谈话,去弄清楚他们在学习方面存在的困难,以及在生活这一块所遭遇的烦恼,这样一种持续的关注使得我能够在问题出现的时候就及时察觉,进而帮好多学生把成长进程里的障碍给克服掉了。
持续专业成长
教师得始终持有终身学习的态度,我秉持着每年阅读五本称得上专业类型书籍的习惯,而且要有参加最少两次具备高水平性质培训的行动。在六年前进入新学校之时,我主动提出从起始年级来带起,再次去熟悉教材教法,这样一种归零心态使我迅速地于新环境里取得了优异成绩。
身处《学习报》那些精研教学、阅历丰卓的名师群体当中,且着手搞起了给《高考考点帮》撰写文稿的工作,这无疑是我在专业成长之路上极为关键的契机呀。在这样的历程里,有一种无形的力量迫使着我持续去梳理,进而更新自身的知识体系,与此同时呢,又能借助和其他同样优秀的名师相互交流,从而收获了弥足珍贵的教学灵感。
一众老师于专业成长进程里,所碰到的最为巨大挑战是啥?是时间欠缺,还是方法有误?欢迎于评论区去分享您的困惑,也请予以点赞支持,把传予更多有需求的同事 。

