许多家长在给自家小孩选择中学之时，都会关注学校的办学背景，以及师资力量，毕竟这和孩子的成长，还有教育质量是直接相关联的 。

学校的历史与性质

这所学校，成立于上世纪90年代末，它是经过湘潭市教育局批准才设立的，它是寄宿制完全中学，有着国有民办的性质，它隶属于湘潭县教师进修学校，因其这种独特背景，它不仅承担中学教育任务，它还成为教师培训以及教学实验的重要基地 。

学校在办学起始阶段，就明确地确立了高质量办学的方向，依靠着进修学校的资源，迅速在本地教育范畴稳稳地得以立足。它具有国有民办的性质，既兼顾公立学校的规范性，又兼顾民办学校的灵活性，为学校的发展筑牢了根基。

师资队伍的建设

学校存在着一支教师队伍组成的团队，其数量大概处于一百五十人上下的范围，其中大部分是拥有本科以上学历资质的。教师主要是从县内优秀中青年教师以及高三把关教师之中，通过择优的方式予以聘任的，包含多名 。省级骨干教师和市级学科带头人。

这支教师队伍，有着扎实得让人称道的专业知识，具备硬邦邦的、了不起的业务能力，并且十分注重团队协作。学校借助定期培训，以及教研活动，持续不间断地提升教师教学水平，营造出了乐于贡献、积极向前的教学氛围。

学校的管理团队

处于担任董事长兼校长这一职位之上的，是县教师进修学校校长张自德同志所在的那所学校。管理团队以团结协作、廉洁高效这样的工作作风而声名远扬，引领着每一位教职员工，在平稳的状态下推动着学校发展的态势 。

董事会成员中，有那些具备充裕教育菅理经验的，校委会成员里，也存在同样有着丰富教育管理经验的，他们可以紧跟时代脚步，不断翻新管理方式，这样高效的管理为学校给予以便其提升教育质量的有力保障创造了条件。

教学特色与成果

学校坚持“质量立校、科研兴校、特色强校将发展理念，针对教学过程当中的每一个环节给予细致化。特别着重于师德培训以及校本教研。与此同时，加强对学生的个性化辅导。

就教学成果而言，学校教学质量一直保持在较高水平，且在教育教学质量评价中多次获奖。学生学业水平考试合格率突显，高考成绩优异。

德育与全面发展

进行文明县城创建等类活动，于这么些活动里培育学生社会责任感以及良好品德，学校鉴于极为突出地看重德育工作，从而被评选为德育工作先进单位 。

在此同一时间，学校对身为学生的全面发展给予重视，加大心理健康教育方面的力度，从而荣获省级示范性家长学校加心理健康教育先进单位的称号。这些措施使得学生实现知识、能力、品德的平衡发展 。

获得的荣誉与认可

自学校开始办学以来，学校获得了多项荣誉，这些荣誉包含市县级文明单位，新课改实验先进单位，高考优秀考点等。特别是在高考相关工作里，得到了“为国育才奖”以及“高考贡献奖”这般的表彰 。

这些荣誉，体现出教育主管部门以及社会，对学校办学取得成果的充分肯定。在这一历程中，学校逐渐成为当地民办教育领域以及基础教育范畴里的显著亮点。

总结：这所学校，经过二十多年一步一个脚印地展开办学活动，形成了自身所具备的特色，以及拥有的优势，从而能够为学生提供高质量的教育服务，它所取得的成功经验，是值得其他学校模仿并加以采用的。

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