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瞧见名校 120 周年校庆的有关新闻后，好多家长会产生好奇，即这些优秀的学校究竟是怎样去培育孩子的呢？仅仅光是观看热闹是毫无用处的，我们必须要去学习一些切实有用的内容，看一看好学校的教育理念以及具体的实施办法，是否能够运用到自己孩子的身上呢。
找准学校的核心精神
任意成功于教育领域的学校，俱存在一个分明的精神内核，犹如“自强不息”这一理念，或者“向下扎根”这一看法。当家长为自家孩子挑选学校之际，切不可仅是着眼于硬件布置和该校名气，而应如同侦缉事务专员那般精细研讨学校之于教育的核心观念。个人能够在较大范围高度看重学校官方对外公开信息、校长于各种场合发表讲话，甚至尝试与正在该校就读学生的家长展开交流访谈，进而查看这种具备代表性特定精神究竟只是流于口头宣传用口号，还是确确实实已然深入到学校日常每一日课堂教学活动之中被全方位落实。一旦成功寻找到学校这个“精神内核代表的灵魂”，个人才能够确切判定该校教育理念与自己所秉持家庭价值观两者之间是否彼此契合。
打造特色校园文化
学校若优质，便会依循核心精神，去打造那般能看见、能触摸到的校园文化。比如说，会设立有着象征意味的雕像、碑刻，又或者设计独特的校园节日以及活动品牌。而这些并非是徒有其表的摆设，乃是持续不断地向学生传递价值观的“环境课程”。家长能够予以借鉴，于家中也营造出一个“文化角落”，像设立家庭阅读区域、成就展示墙壁那样，以具体的形式将你们家的好习惯以及期待予以固化。
构建多元成长平台
成长着的孩子所需的是具备多样化特征的舞台，优秀的学校会给出学术竞赛、艺术社团、体育俱乐部以及科学实验室等多条可供选择的途径，这表明学校对不同的天赋予以认同且促进其发展，家长所要做的乃是，细心留意孩子所感兴趣的方向，而后积极借助校内外种种资源去为其寻觅适合的平台，而非强制其勉为其难投身于最受追捧的那般单一通道，一次收获良好成效的英语方面的演讲，或者一次取得不错成果的科学实验，或许比在考试当中多获取十分有着更为重要的意义 。
关注心理健康与幸福感
现代教育对学生心理状态愈发重视，前沿学校会设立心理支持中心，设计奖励体系用以记录成长而非仅成绩，家庭教育需跟上此趋势，少提及“别人家孩子”，多动用如“三叶草”这般的积极象征鼓励进步，定期开展平等家庭谈话，成为孩子的“心灵港湾”，如此给予他的长远力量比多报一个辅导班还要强。
实现集团化资源共享
名校进行办分校或者开展集团化办学，其核心优势在于资源能够实现共享 ，诸如师资培训、课程体系以及活动策划等这些优质资源能够从总部朝着新校区进行流动 。对于家长来讲，这给我们具有提示作用 ：要主动去为孩子寻觅以及链接优质资源圈 。可以是参与社区所举办的读书会 ，也可以是联合几个家庭邀约专业老师举行周末兴趣活动 ，以此达成小范围的“资源共享” 。
保持开放与传承的平衡
遭遇历史的院校皆面临一项难题：何如既去传承珍贵之传统，又能维持开放之创新呢？它们一般会借由老校友所说之故事、校史馆予以传承精神，与此同时竭尽全力引入全新之教学技术以及国际课程。家庭教育亦是如此，既需去传递家族之中勤劳、诚信这般之类的美德，还得对新事物、新观念持有开放之态度，激励孩子去探索“湘江之滨”范围以外的“大海星辰”。
你最近在培养孩子哪个方面的习惯或兴趣时，最有成就感？倘若你认为眼下这些思考方式堪称具备某些效用的话，那么欢迎于评论区域之中去分享你个人所拥有的具体办法以及存在着的故事，并且也请予以点赞从而表达支持之意！
