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有不少家长都没注意到，《开学第一课》实际上是助力孩子迅速步入学习状态的最为理想的工具。接下来我讲述几个实用办法，使得你家孩子在看完节目之后能够切实将收获转变为学习动力 。
提前做好观看准备
家长于观看节目之前，能够跟孩子一块儿去查阅本年度的主题内容，像二零二三年的主题为“强国复兴”，便可预先知晓相关人物故事，另外准备专门的记录本，促使孩子在观看之际随时记下触动点，如此这般带着目标去观看，相较于被动接收信息效果要好出许多 。
看的时候，建议暂停几回开展讨论，像瞅见航天员桂海潮的事迹时，能问孩子“你认为他成功的要点是啥”，这般互动可助力孩子深入领会内容，去年有位家长讲，这种法子让孩子对科学生出了浓厚兴致。
制定新学期行动计划
观看完毕之后，即刻引领孩子去制订那种具体且能够施行的规划。就比如说，有一位处于五年级阶段的学生，在看完相关节目以后，打定主意每天再多阅读20分钟的课外书籍。规划务必要细致到时间、内容以及达成的标准，最为理想的状况是选用表格的形式将其罗列出来。
监督机制对于计划执行而言是必不可少的。能够设计出一个打卡表，在每一项完成之际就打上勾。于每周的末尾开展小结工作，依据完成的状况对下周计划作出调整。关键之处在于要让孩子体会到进步，就比如说在连续完成两周之后给予恰当的奖励。
培养良好学习习惯
身为关键习惯的学会倾听，要求孩子在上课时，将目光跟随老师，并且用关键词记录重点，课后要运用一两分钟复述课堂内容，而这些简单动作能够显著提高听课效率。
还有一个重点在于培育时间管理能力，提议运用“番茄工作法”，学习二十五分钟进行五分钟的休息，准备不同颜色的文件夹按照科目来存放资料，这些看起来微小的习惯，长时间坚持下去会带来极大的改变。
建立家校合作机制
作为家长，应当积极主动地跟老师维持沟通联系，非家长会期间，能够做到每月与老师联络一回电话，以此知晓孩子在学校里的表现情形，并且及时向老师反馈孩子于家中的学习状态状况，进而共同去处理所出现而来的问题 。
于学校活动之中参与其事也是具备相当重要性的，诸如志愿者活动这一类型，还有家长开放日此类活动，存在着部分家长凭借在班级读书会里的参与行为，达成了协助孩子培育起阅读习惯的成果，这般形式的合作能够为孩子营造出更为契合的学习环境。
设置合理奖励机制
奖赏需即刻且具细节，别只是泛泛讲“考得好会有奖赏”，而是要这般表述“数学作业接连拿到10个优能够换取一回公园游玩”，奖励最好和学习有所关联，像一套优质书籍或者一次科技馆参观。
相比于物质奖励，精神奖励更为有效。诸如展示优秀作业，担任小组长，在班级分享学习方法这类行为，皆能够激发孩子内在动力。关键在于要让孩子体会到努力是被认可的。
持续跟进与调整
计划是要定期去进行检讨的，建议每隔两周就召开一回家庭会议，以回顾计划的执行状况，依据孩子所取得的进步以及面临的困难来调整目标，从而保持计划具备可行性。
遇到挫折之际，得要进行正确引导，举例来说，倘若孩子某一学科的成绩出现下降情况，那就应当一同去剖析缘由，而非只是单纯地加以批评，能够去借鉴节目里的榜样故事，进而让孩子清楚认识到困难其实是成长的契机。
经由看完这些方式，不清楚您家小孩平常是以怎样的方式去制定新学期规划的呢，欢迎于评论区去分享您的经验，要是觉得有作用请点赞予以支持 ！
