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有不少复读班，其管理呈现出松弛的状态，学生表面上好似在进行学习，然而实际上效率却很低，白白地将宝贵的时间给浪费掉了。怎样才能够真正地把复读班管理好，从而让学生的成绩能切实地得到提高呢？长沙复兴高级中学复读班所采取的做法，也许能够给你提供答案。
明确考勤标准
学校作出规定，学生得在清晨6点40分以前抵达教室去参加晨读。班主任会准时来到班级清点人数，以此保障每一个学生都会按时开启一天的学习。那些迟到超出8分钟的学生，要在教室走廊完成当天学科的核心公式或者古诗文默写，经过任课老师审核签字之后才能够进入教室。
上课前呢，老师会借助电子点名系统去做二次确认嘛，晚自习之前呀，又会依照座位表来实现第三次的抽查哟。这样的三重检查机制呀，保证了学生在整个期间可以参与学习呢。没缘由缺勤的学生呢，不仅仅得补齐全部课程的笔记啦，还必须去参加年级组搞的学习态度整改会呀。
强化课堂管理
教室的前面以及后方都装设了高清智能的监控设备，能够实时记录学生们在课堂上的表现情况。与此同时，任课老师每一节课都 necessity 填写课堂纪律记录表，要详细标记出学生的专注时长、互动频率以及违规行为。如此这般的记录使得老师能够及时察觉到问题并进而实施干预 。
学校严格禁止学生将手机、平板这类电子产品带入教学区，万一被发现，就会由年级组统一保管到每月月假的时候，领取的时候要求家长到校去签署电子设备使用公约，这项规定切实有效减少了电子产品对学习所造成的干扰 。
优化教学过程
课堂运用时长为35分钟的精讲，再加上10分钟的小组讨论，以及5分钟的当堂检测这种模式。老师于重点讲解完毕之后，留出一片时间供学生彼此讨论，最终借助小测验来检查掌握的情形。如此这般的安排致使学生能够及时地消化所学到手的知识，去避免知识方面的漏洞摞起来。
教师团队每隔两周会举行教学诊断，依据作业批改质量、课堂反馈以及小测成绩来剖析教学效果。那些连续两次班级进步率比年级平均水平低的教师，会进入骨干教师帮扶组，凭借集体备课等形式来优化教学方案。
合理安排自习
晚自习被划分成三个特定时段 ，18点30分至20点是分层辅导时限，教员依据学生较弱科目进行分组解答疑问 ，此一时段着重解决学生于各个科目方面碰到的具体疑难问题 ，针对性极其显著 。
专题训练时间为20点10分至21点40分，期间学生需完成老师定制的专项习题。总结复盘时间是21点50分至22点30分，此阶段学生需要填写当日知识漏洞清单，且由学习委员逐份检查，以此确保每个学生都能明确后续学习方向 。
关注学生心理
每逢大型模拟考试结束后，学校施行导师结对制度，每一位教师担负三至四名学生。老师会依据考试成绩波动情形，跟学生充分交流，剖析问题所在之处，助力学生调整学习规划与目标。这般做法能够切实防止学生因成绩起伏而萌生负面情绪。
每月，学校都会展开减压工作坊，借助正念呼吸训练、趣味心理游戏之类的活动，协助学子解除压力，促使他们在严谨管理里领略关怀与温暖，维持积极乐观的心态。
持续跟进效果
对出勤存在问题的学生，班主任会展开每周的跟进，一直到形成稳定的出勤习惯为止。这种持续不断的关注，助力学生一步步建立起良好的学习习惯，充分保证管理措施切实落实到位。
年级组会定时检查各项制度的执行情形，依据实际成效予以调整优化。借由持续跟进以及及时调整，学校的各项管理举措皆能发挥最大效能，切实助力学生提升学习成绩。
诸位老师，你们于班级管理期间最为头疼的问题是啥？欢迎在评论区域分享你的经验，要是觉着这一篇文章对你存有帮助，请进行点赞以及转发！
