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好多个复读的学生，仅仅把自己的注意力集中起来放在获取学习成绩上面，然而却忽略了思想建设所拥有的重要意义，最终在面临压力这种状况之下，在行进到半途的时候选择放弃继续往前走。实际上，复读能够取得成功的关键的地方，在于内心所具备的坚定的程度以及合适正确的方法 。
明确复读目标
复读并非单纯重复高三那般的生活，而是可作为重新规划未来的契机，学生首要需明了自己为啥选复读，是期望提高分数从而冲进理想大学与否，亦或是对录取专业存在不满意的情况，唯有目标清晰，方可制定适合自身的学习方案。
制定合理计划
学生采用详细学习计划，能助力合理分配时间，避免盲目开展学习，建议划分每日学习时间为若干时段，每个时段专注一个科目，留出适当休息时间，如早上记忆英语单词，下午攻克数学难题，晚上复习综合科目。
重视心理调适
那些选择复读的学生，通常都面临着颇为巨大的心理方面的压力，这般压力极易致使他们产生焦虑的情绪，还会促使他们出现自我怀疑的心态，学校理应配备具备专业素养的心理老师，这位老师需要定期开展心理辅导相关的活动，借助这些活动来帮助学生释放压力，与此同时，同学之间能够组建学习小组，彼此采用互相鼓励以及互相支持的方式 。
加强师生互动
有这样一群人，他们并不仅仅单纯是知识的传递者，更是扮演着引导学生前行方向的角色，在学生用心进行高复的这段时期里，他们每日陪伴学生足足有着长达十七个小时的这般时长，这十七个小时的陪伴起始于早晨六点这个时刻，一直持续到晚上十一点这个时间点才正式结束，就这样以如此这般紧密无间的互动状态存在，使得这些人能够及时察觉到学生所面临的问题，接着进而给予相应的指导 。
培养综合能力
复读的时候，除了学习之外，还应当着重去培养综合能力，像是参与学校所组织的演讲比赛，参与学校所组织的经验分享会等诸如此类的活动，这些活动都能够锻炼学生的表达能力，这些活动都能够锻炼学生的组织能力，李思泉同学正是借助这些活动快速地适应了复读生活。
坚持理想信念
复习再读是个进程，这个进程困难重重，此进程需要用坚定不移的信念来支撑，为此，学校借助思政课与读书会这类形式，协助学生以此确立正确价值观，每到每年12月31日虞校长就会组织教职工读书跨年活动，该行径是以实际行动传播这种理念。
于复读时期所遭遇的最为巨大的困难究竟是什么呢，欢迎前往评论区域去分享自身经历呀，倘若觉得这篇文章对自身有所助益的话，那就请进行点赞并且分享给更多有需求之人吧。
