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历史测验中解答论述题，最令人困扰的是遇到见解相悖的情形，表述混乱就难以获得高分。但不必焦虑，掌握下面这些通用对比高分语句，无论怎样撰写，都能使批改者迅速给出高分。
开篇亮对立
既有赞扬其促进社会变革之论，亦存质疑其未能革除旧弊之见，二者看似界限分明，实则根植于同一历史背景之中。传统学者多倾向于肯定其积极作用，而现代研究者则着重揭示其内在局限性，这种观点的转变反映出历史认知的演变过程。譬如，一般历史研究者常认为，清朝执政者的堕落致使甲午战争失败，不过，新派历史学者更重视国际环境以及日本谋略等条件。
中段析原因
探讨缘由时，需明确不同见解形成的来由。一方基于宏观视角，因而称赞……；另一方着眼于微观层面，于是强调……。以辛亥革命为例，前者持宏观视角，因此赞扬革命者的无畏行为；后者从微观角度出发，便显示出寻常百姓在革命中的贡献。观点的差异，一方面源于民族存续的紧迫感，另一方面来自对发展进程的反思，由于时代背景不同，看法自然大相径庭。例如在审视戊戌变法时，持民族危机感的人会给予肯定，而着眼于历史进步角度的人则会指出其缺陷。
过渡找交集
在分析时，需要确定两个看法的共同点，比如英雄与时势，都认为某个时刻是关键转折，这说明大家有共同认识。以五四运动为例，不论侧重杰出人物的贡献，还是强调时代背景的影响，都同意五四运动是中国新民主主义革命的开端。这两种说法不是互相排斥，而是在某些方面互相补充，共同构成更全面的历史画面。关于中国古代经济的说明，农业和手工业的进步并非互相排斥，在经济构造方面互相补充。
结尾升价值
不同见解的交锋，正是历史吸引人的地方；运用全面思维，才能在争论里找出长期适用的道理。研究各个国家的历史进程，各种看法的交锋，我们能借助全面思维发现适合不同国家的前进路径。现在再思考这个问题，不在于比较哪个更好，而在于学习让史料自己说明问题，让时间慢慢形成更公正的结论。比如对历史人物的评价，不用急于判定好坏，让史料说话很重要。
速用模板
有一个现成的格式，里面包含A方面注重的内容，也包含B方面提倡的观点；前者因为某些原因受到称赞，后者则因为某些理由受到批评。但是双方都同意某个要点是至关重要的，这表明研究历史可以有不同的看法但也能找到共同点。现在看来，需要将两者结合起来思考，才能全面了解这个事物的真实情况。比如在研究抗日战争时，有的学者重视***在正面战场的贡献，另一些学者则看重***在敌后战场的成就；前者称赞***军队的英勇表现，后者则认可***动员民众的方法；尽管观点不同，但所有人都同意全民族抗战是核心；这表明学术探讨可以各有侧重，也能找到共同点；现在看来，结合不同观点，才能全面理解抗日战争。
熟背运用
务必记住这八个语句，考试中能迅速对比看法，取得高分就容易了。平常多加练习使用它们，临考时就能运用自如。
大家在做历史大题时，有没有遇到过特别难对比的观点呢？
