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培养目标明确
软件专业培养面向一线岗位的人才，这些岗位涵盖计算机软件技术开发与应用等方面。比如说，学生毕业后能够在各企事业单位工作，从事计算机应用操作、软件代码编写等工作。学校会着重培养学生的文化水平，还会培养其职业道德，让学生的文化水平和职业道德与软件与信息服务专业相适应，使他们具备项目开发能力、学习能力以及解决问题的能力。
培养学生的团队协作能力也很重要，比如在一些模拟项目中，学生会被分成小组，去完成软件项目，这需要他们相互配合，一起攻克难题，从而更符合未来工作岗位的需求。
就业方向多元
这个专业就业方向较为宽泛，可从事客户信息服务工作，可从事软件编码工作，还可从事软件测试等工作。针对软件测试岗位，需认真检查软件各项功能，看其能否正常运行，通过这种方式保证软件质量。
学生毕业时，有多种选择，一种是对口升学，去高职或本科继续念书，另一种是与软件专业对口的优质就业，进入软件相关企业开启职业之旅。
核心课程实用
核心课程设置丰富且实用，常用工具软件课程可让学生熟练掌握各类办公软件的使用，也能让学生熟练掌握各类专业软件的使用，计算机程序设计课程教授学生编写代码的能力，比如用Python语言进行基础的程序开发。
数据库运用课程能使学生学会管理数据库，数据库运用课程还能使学生学会操作数据库，软件工程基础课程可助力学生了解软件开发的流程，软件工程基础课程也可助力学生了解软件开发的规范，学生学习这些核心课程后，就能拥有在软件行业工作的基本技能。
人才需求迫切
目前，IT 人才队伍结构失衡的情况相当严重，呈现出“两头”短缺的状况。其中，高级 IT 人才短缺，“IT 蓝领”也很缺乏。据调查，我国 IT 行业最为紧缺的是从事基础性工作的“软件蓝领”。有关部门做出预测，在2025年之后的几年里，中国软件人才每年的需求量会在30万人以上，其中，“软件蓝领”每年的需求量大约是20万 。
这种人才需求状况显示出，软件专业的学生就业前景良好，尤其是掌握实用技能的“软件蓝领”人才，他们在市场上拥有很强的竞争力。
产教融合优势
学校处在“天心数谷”的核心位置，这为产教融合创造了便利条件，学校可凭借园区入驻的软件和信息产业，与企业深入开展合作。
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综合能力提升
在培养学生时，重视学生专业技能培育，关注他们其他方面综合能力，比如学习能力，面对持续更新的软件技术，学生需具备自主学习能力，要及时掌握新的知识和技能。
解决问题的能力十分关键，在软件开发过程中会遇到各种各样的问题，学生需要独立思考，并且要找寻解决办法。良好的沟通能力同样必不可少，它有利于和团队成员、客户进行有效的沟通。
软件专业有着清晰明确的培养目标，有着多种多样的就业方向，还有实用性强的核心课程。由于 IT 行业对“软件蓝领”人才有着急切的需求，学校依靠产教融合的优势，给学生提供了不错的学习环境，也提供了不错的就业环境。大家觉得软件专业哪门核心课程最具挑战性？欢迎在评论区留言分享，同时也别忘了点赞并分享！
