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合作核心与网络构建
衡阳医卫职业学校开展了校企合作，其核心是“以岗位需求为导向、实现产教深度融合”，这所学校是湖南省专注医卫教育的中职院校，近些年来深化了产教融合与校企合作，构建起了多元化合作网络，该网络覆盖临床医疗、健康管理、医药技术等领域，为人才培养奠定了坚实基础。
学校与不少企业展开合作，学校还和许多医院进行合作，通过这些合作，为学生提供更多学习途径，并且给予学生更多实践渠道。
订单培养模式成效
学校开办了“眼科护理订单班”，学生能够在爱尔眼科旗下的医院进行实习，毕业之后可以直接进入眼科专科医院工作。校企一同开发了“眼科护理技术”“视光诊疗”等课程，企业工程师会参与到教学当中，以此保证学生技能和岗位需求达成无缝对接。2025年订单班毕业生的就业率比较高，部分学生进入了北上广深的眼科专科医院。
借助这种模式，学生能够提前明确就业方向，还能清楚地知晓情况。企业也可以招收到员工，这些员工符合企业自身的需求。
实习基地作用优势
一些医院是学校固定的实习基地，这些医院会给护理专业学生提供临床见习岗位，也会给临床医学专业学生提供临床实习岗位，还会挑选资深医师担任***教师，这些***教师会参与课程设计工作，也会参与技能考核工作，这样学生就能接触到真实病例，从而提升自身的实践能力。
学生能在这里获得实战机会，通过这种机会，他们能更快适应未来工作，还能在临床实践中深化对理论知识的理解。
现代学徒制特色
学校运用“现代学徒制”，开设了“美媛堂班”“罗丽芬班”“伊丽汇班”这类订单班，学生进入学校后，会和企业签订就业协议，学校跟企业一同打造“医美实训中心”，还引进高端美容仪器设备，学生在校期间能够考取“美容师资格证”“医美咨询师证书”，毕业后就能实现就业。
这种模式能够使学生学习理论知识，还能够让学生掌握实操技能，学生毕业后便可以马上上岗工作。
企业实践与考证机会
一些企业给眼视光技术专业的学生提供了寒暑假社会实践机会，学生借此能参与眼镜验光岗位的实训，也能参与配镜岗位的实训，这些企业的技术骨干充当“双师型”教师，学生能够考取“验光员资格证”，毕业后学生可以进入连锁眼镜企业工作，还可以进入眼科医院视光中心工作。
学生在假期时间里，积累实践经验，考取相关证书，通过这些方式增加就业竞争力，为未来发展做好充分准备。
国际交流项目亮点
学校举办了“护理专业国际交流项目”，派出老师前往美国，还派出学生前往美国，以便他们学习先进的护理理念和技术。学生能够参与美方医院的临床实习，优秀学生可获得海外就业推荐机会。另外有学生学习日语，学习日本介护技术，毕业后能去日本从事高端养老护理工作，月薪大约为2万日元。
国际交流使学生的视野得到拓宽，让学生接触到不一样的医疗护理体系，进而提升了学生的专业素养。
产教融合共同体构建
学校由禄芳教育集团管理，集团旗下拥有医院、酒店、农业公司等资源，学校借助这些资源构建起“产教融合共同体”，学校与集团旗下高端酒店展开合作，开设了“健康管理”特色课程，目的是培养康养服务人才。
学校借助集团的资源，能为学生专门定制课程，这样做可以让学生所学内容和市场需求紧密联系起来。
大家对衡阳医卫职业学校的校企合作模式持怎样的看法，是否存在问题？欢迎在评论区留言讨论。若觉得文章有价值，也请点赞并分享给身边之人。总体来说，衡阳医卫职业学校借助多样化的校企合作模式，达成了人才培养与产业需求的精准对接，在提升学生就业能力、服务区域医疗卫生以及大健康产业等方面收获了显著成效。希望各学校能借鉴其经验，进一步推动产教融合的发展。
