免费线上咨询（老师一对一择校咨询电话）
徐老师：15274855379←点击拨打
杨老师：16670491319←点击拨打
(微信同号，可加老师微信一对一免费咨询)
那些名牌大学为何纷纷给这所中学送去牌匾呢？其背后存在着一套能够被***的“尖子生”培养方式。
选好苗子更要精准施肥
不少中学仅仅在高三阶段才对尖子生予以关注，然而其效果常常比较有限。要去培养顶尖的学生，必须从高一开始便构建起动态的跟踪档案。具体的操作办法是，每当进行完一次大考之后，年级组会挑选出那些稳定处于年级前5%的学生，并且记录下他们的优势学科以及薄弱环节。比如说，对于物理成绩突出但语文存在偏科现象的学生，学校会协调语文老师开展一对一的作文强化训练，每周对一篇习作进行面批 。
数据支撑是这种精准培养所不可或缺的。学校会借助简单的表格，对学生历次考试的分数段予以统计，还会统计知识板块得分率。举例来说，若发现某突出学生在数学的解析几何部分出现较多失分情况，那么辅导老师就会专门去搜集相关题型，安排该学生在课后开展具有针对性的练习，以此保证强项变得更强，弱项不会拖累整体。
把大学教授请进中学课堂
高校之间的合作，绝不能仅仅只是停留在挂牌那样的层面，最为关键的实质点儿在于，得把高校所拥有的诸多资源切实地“用起来”去。有一所中学，它具体所采用的办法是这样的，在每一个学期期间内，一定要至少邀请两所相互有着合作关系大学的教授来到学校里，去开设专门的专题讲座，讲座所涉及的内容，并非仅仅局限于招生宣传这一个方向，更加着重的是有关学科前沿那块儿的。就比如说，这所中学曾经邀请过来自南京大学的教授，去讲解人工智能在生命科学里所产生的应用，这样一来，实实在在地开阔广展开拓了学生们的视野眼界。 。
此些讲座朝着全体学生予以开放了，然而会规定目标尖子生必定要参加且撰写心得。比这更关键的是，讲座结束后安排教授跟这群学生展开小型座谈，去解答他们于学科深入学习以及未来专业选择方面的困惑。这种面对面形式的交流，能够有效地激发学生的学术志趣，使得他们对于大学专业有着更具体的认识。
借力校友和名校教师资源
本校毕业的那些极为出色的校友，是相当优质的榜样以及特别好的导师资源。能够定期去邀约在不同领域已收获成就的校友返回学校来进行分享。比如说，去邀请一位正在清华大学攻读博士的校友，让其分享他高中阶段的时间管理办法以及大学科研的最初体验，他的经验对于在校学生而言，会显得更为亲切，也更具备参考价值。
与此同时，能够采取主动的方式去对接省内外那些具有较高知名度的高中里的名师。举例来讲，曾经邀请过一位来自省内顶尖中学的特级教师来到学校，其花费了一整日的时间去聆听本校高三阶段的复习课程，并且在课程结束之后与教研组展开了深入的交流探讨，由此指出了在复习进度以及难度把控方面所存在的一些问题，还提供了全新的备考策略，这样一来使得整个毕业年级的复习效率获得了提升。
用“喜报”反推教学优化
当大学毕业生于大学获取国家级奖学金或者重要竞赛奖项之际，大学所发来的喜报，不单单止是一份荣誉，更是极为宝贵的教学反馈。学校应当专门去收集并且整理这些喜报，剖析那些获奖学生毕业于哪一个班级，在高中阶段具备哪些学习特点。
举个例子来说，从喜报当中能够发现，存在这样的一种情况，连续三年的时间里，均有毕业生在大学阶段荣获“创新竞赛”金奖，并且，这些获得金奖的学生，在高中时期的时候，全都参加过学校所组织的机器人社团。如此一来，这便反向证实了社团活动对于创新能力培养所产生的积极影响，基于此，学校进而更具底气去加大对该社团的投入力度，并且鼓励更多学有余力的尖子生去参与其中。
对接特殊渠道拓宽成才路
培养顶尖学生的路径是多种多样的，并非仅仅把目光聚焦于普通高考。学校应当安排专人展开研究，并与像类似于“空军招飞”以及“强基计划”，还有包括“综合评价录取”这样的特殊招生渠道进行对接。就拿招飞这样的情况来说，可以在每年9月的时候，针对全校所有男生开展初步的视力、身体条件方面的筛查，为此还要建立起意向学生档案。
对于那些条件契合且学业成绩达标的学生，学校会跟招飞选拔中心维持沟通 ，用以知晓最新的政策规定，接着在课余时间安排专项体能训练以及心理素质辅导 。这样一种早做准备、早行对接的模式，能够明显提升在这些特别渠道上的成功率 ，从而为学生开拓新的上升途径 。
构建持续性的生涯规划体系
诸多学生直至高三时，对于专业选择依旧呈现出一片迷茫不清的状态。系统的生涯规划教育应当持续贯穿高中整整三个年份。在高一阶段，能够借助职业倾向测评以及大学专业全面概述讲座，使得学生初步构建起相关概念；到了高二，便将其与选修课以及社团活动相互结合起来，从而进一步加深对特定领域的亲身体验。
当处于高三阶段时，学校的重点应当朝着个性化指导进行转变，借助与高校共同搭建的生源基地平台，去组织那些目标学生参与大学的线上开放日活动，以及实验室云参观之类活动，与此同时，对学生开展指导，使其去研究目标大学以及专业近三年以来的录取数据，以此帮助他们制定更为精准的升学策略，进而以避免在志愿填报之时出现盲目性情况。
归纳起来讲，一所中学能够得到许许多多顶尖大学的认同，压根不是偶然现象。它所凭借的并非是“掐尖”行为，乃是一套历经三年，包含动静结合特点的培育体系。这体系先是在前期执行精准的识别以及跟踪，接着在中期开展资源的引入以及视野的拓展，随后在后期进行多元路径的规划以及个性化的指导。这套办法的核心要点在于主动采取行动、进行系统的运营以及重视反馈情况，它每一个步骤的详细操作，都给其他学校提供了清晰明了的参考途径。
看完这些详细的法子，您认为在您身处的学校里，哪一步是最先更容易施行的呢？欢迎于评论区去分享您的见解，要是觉得有用处，请点赞予以支持注！
