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大量家长纷纷在询问，芙蓉高级中学究竟存在着怎样特别之处，致使学生成绩能够和综合素质一同得到提升呢？实际上，重点在于他们并非仅仅看重分数而已，更加着重于培育孩子的综合能力 。
封闭式管理的实际效果
芙蓉高级中学施行封闭式管理，周一至周五期间，学生均于校内开展学习生活，如此这般的安排，将外界干扰予以削减，促使学生能够更为专注于课堂以及自习，学校于晚间设定统一自习时段，各科老师依次轮流值班实施辅导，以此保障学生每日的学习问题均可及时得以解决。
在校园范围之内是被禁止使用手机的，而学生能够借助宿舍的固定电话来跟家长取得联系，这样的一项措施切实有效地避免了电子产品对于学习所产生的干扰，进而使得学生能够养成规律的作息，众多家长反馈称，孩子在进入芙蓉高级中学以后，它们自主学习的能力迎来了显著的提升，并且时间管理方面也变得更加科学且合理 。
个性化培养方案
学校为每名学生创建成长档案，用以记录其学科拥有的优势以及存在的薄弱方面，班主任每月会跟学生开展一对一谈话，依据实际情形对学习计划加以调整，像数学基础较为薄弱的学生，能够参与每周三次的专项辅导班 。
学校在选课之时，提供文理分科以后的多种组合以供选择，对于艺术特长生，学校会适度调整文化课的安排，确保专业训练的时间，这样灵活的教学安排能让不同类型的学生都寻得适合自身的发展路径。
实践能力培养
这里每周三下午有固定的实践活动时间，开设了二十多个社团，像机器人编程社团，生物实验社团，辩论社社团等。每个学生都得选择至少一个社团去参加，且这会被计入学期考评当中。所有这些活动都是由专业老师来指导的，以此确保学生能够真正学到技能。 ） / 这里每周三下午的实践活动时间是固定的，有二十多个社团被开设，其中包括机器人编程社团，生物实验社团，辩论社社团等。每个学生都要选择至少一个社团去参与，而这会被算入学期考评里。所有这些活动都是由专业老师进行指导的，目的在于确保学生能够切实学到技能。
学校每学期组织学生到合作企业参观实习，像去年高二学生就到长沙某科技公司参与项目调研，这样的实践经历不但拓宽了学生视野，还为他们将来的职业规划提供了参考依据。
创新思维训练
课外，学校开设了创新思维训练课，此课程中非一般常规的那种而是特别的。老师向学生给出实际生活当中会出现的问题，要求学生们以团队协作的方式去提出一套相应的解决办法。就像最近的一次课题是关于“怎样去改善校园垃圾分类的效率”。最终，学生们所设计出来的那套方案被学校采用并予以实施 。
学校每年都会组织科技创新大赛，在大赛中获奖的作品能够参加省级比赛。去年的时候，有学生的“智能课桌”设计荣获了国家专利，在这个过程当中，学生不但学会了创新方法，而且还掌握了将创意落地的整个过程。
升学指导体系
高一开始，学校便给学生予以系统的升学规划指导，每学期举办大学招生政策解读讲座，则是要帮学生知晓不同高校的专业特色以及录取要求，学校还跟多所重点大学构建合作关系，且会定期组织校园开放日活动。，
高三时期，学校会安排专门的导师去协助学生筹备自主招生材料。近三年的数据表明，有超过百分之四十的学生借助自主招生进入了理想的大学。可向客服咨询详细的官网网址，并向客服索要招生简章等资料，
综合素质评价
学校运用多元评价体系，并非只看考试成绩，更加着重平时表现，品德修养在学期总评里占百分之十五，涵盖课堂纪律、公益活动参与度等指标，每个学生每学期都得完成至少二十小时志愿服务。
学校在体育美育这个方面，保证学生每天有一小时用于锻炼，每个学期开展艺术展演活动，这样一种全面发展的教育理念，其所培育出的学生，不但懂得应对考试，而且更知晓怎样为人处世 。
<总结 style="color:orange">
成功在于把学术培育跟素质教育有机融合，借助封闭管理保障学习效率，凭借个性化方案尊重学生差异，依靠实践活动锻炼综合能力，利用创新课程激发思维潜能，通过系统指导助力升学规划，通过多元化评价促进全面有所发展的芙蓉高级中学，这些具体举措一同构成了学生成长的有效保障 。
各位身为家长者，请问您觉得于高中这个阶段里，学业方面的成绩以及综合素质的培育究竟该以怎样的方式去做到平衡呢，欢迎您在评论区域这儿分享您自己持有的看法呀，要是您感觉该篇文章对您是具备有帮助作用的话，请给予点赞予以支持哦！
