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诸多同学将错题本弄成“错题迁移”，仅是朝着本子迁移试卷错题便了事，就这样做，那错题照旧是错题，分数压根未产生变化。真正意义 的错题本，理应是你分数的汇聚之地，每一道错题皆可使你收获些许分数利益。现今这份操作指南，依据反复诵读的模式进行设计，数学、物理在当晚即可看到成效，语文、英语历经三天阶段也能够形成一定成果。
咱们首先得弄清楚。错题本可不是单纯抄题再用红笔勾叉那么简单。仅仅把卷子上的错题挪到本子上，那不过是像搬运工做的事儿，完全没有达到消化吸收的程度。要想错题本发挥效益产生复利，那就必须得依次完成分类、归因、回访、再测、清零这五个步骤，形成一个完整的闭环流程。接下来，我会把这五个步骤拆开一一讲解。每一步都有其具体的操作方法以及时间节点。只要按照这些去做就可以了。
01分类 贴错因标签 别只写不会
当在当天获取到错题时，首要之事并非是去抄写，而是要去贴上标签。不要再使用“章节标签”了，应当使用错因标签。准备好三色便利贴，红色的便利贴用于标注计算方面的问题，黄色的便利贴用于标注审题方面的问题，蓝色的便利贴用于标注概念不清的情况。比如说数学有一道大题做错了，不要只写上 “不会”，而要写得具体一些，像是“计算出现跳步”或者“审题遗漏了单位”。如此这般经过一周时间，你便能够知晓自己的高频错因是什么，到了下周就朝着那个方向重点攻克。
这个动作，在当天就必须得去做，要趁着刚刚考完，或者刚刚批完的这个时段，因为此时脑子里的思路还处于热乎的状态。好多复读生容易犯下出错的情况便是仅仅写上“不会”这两个字，这样做太过笼统了，当下次碰到同类型的题目时，照原样依旧还是会出错。在完成标签化以后，每一周来统计一回高频错因TOP3，相比盲目地去刷卷子，其效率要高出三倍。
02归因 用蓝笔写我当时是怎么想的
label贴好之后，紧接着要做的事情是进行归因，也就是拿蓝色的笔，把你当时思考的过程写下来。不要仅仅写个“粗心”就结束了，要清晰地写出你是怎样一步步走向错误答案的。比方说数学选择题，你当时是怎样思考的，是先看了哪一个条件，又遗漏了哪一个条件，一步步写下来。这一步很多人觉得麻烦就跳过去了，然而实际上最为关键的就是这个。
要在当天完成归因，并且要用蓝笔，将其和黑笔的题目以及红笔的答案区分开来。为何这般强调呢？是因为要是你不书写思维过程，下次碰到类似题目时，你的大脑依旧会沿用老路，重复先前的错误。唯有把那条错误思路揪出来，写于本子之上，你方能够在下次时领悟“哦，这个思路我上次犯过错了”。
03回访 隔三天默写关键一步
处理完错题之后，切勿觉得已然无事。在第三天到来之际，也就是第3天的时候，你需要进行回访操作。去寻得一张空白的A4纸张，将这道错题里的关键一步默写出来。关键一步指的是那个致使你卡住的地方，或者是你出现错误的那个转折点。举例来说，要是物理大题，你上次是由于没看清受力分析的情况，那么你便要默写受力分析的整个过程。
诸多同学在进行回访之际，惯常径直观看答案，瞅完后便觉自身已然领会。这被称作眼睛看似会了实际手部却不会 ，于考试之时一旦满心紧张那就全完了。故而务必采取闭卷方式 ，于A4纸张之上自行书写一遍 ，倘若写不出来那便表明你尚未掌握。这一步骤的关键之处在于“隔” ，间隔三天之后再去触碰它 ，如此方可切实检验你究竟是否记住了 ，而非凭借短时记忆欺瞒自己呀。
04再测 同类型题做三道 全对才过
日子来到第七天，也就是那名为第7天的时日，此时要开展再测量的行动。去寻觅同类型样式的题目，起码得有三道题目才行，全部都做对了这才可以算作通过。这些题目并不需你亲自去寻觅，可以找授课老师去索要，或者从教辅资料当中挑选。比如说你上一回做错的乃是在数学范畴内的二次函数计算出现跳步骤这种情况，那么你便要去找出三道与之相类似的二次函数计算题目，做上一遍呢。若是这三道题目全做对了，那么这道题目才算是真正被掌握住了。
有不少同学仅仅去做一道同类型的题目，在认为自己做对之后便觉得此事已完结。然而样本实在是过小了，做对一道题有可能是凭借运气好，又或者是那道题恰巧较为简单。只有三道题全部做对，才能够证实你确实掌握了这类题目的解题方法。这一步骤花费不了太多时间，但其效果却格外扎实。对于语文、英语这类文科而言，就拿英语单词拼写来说，要是你错了一个单词，那就去找三个包含这个单词的句子来进行默写。
05清零 错题划绿勾 移入满分册
在第15天的那个时候，也就是过了半个月之后，要是这道错题先前的步骤都已经完成了，并且再次测试时全部正确了，那么便能将其清零了。用绿色的笔在错题的旁边画上一个大大的勾，接着把这道题目从错题区域移出来，放置到“满分册”当中。满分册是你整理出来的已然掌握的知识点，仅仅在考试之前翻看一次就可以了。
有些同学秉持着错题一旦进入本子便再也不能变动的观念，结果每当翻开错题本映入眼帘的皆是错题，越看越发丧失信心，进而形成心理阴影。这是不正确的，错题本理应是动态的，需促使它“流动”起来。当错题呈现绿色时，可将其从错题区移出，如此一来你的错题本会逐渐变薄，分数自然而然也就提升上去了。
进行最后的总结，关于这套错题本2.0的玩法，其核心要点在于将一道错题进行反复深入地理解掌握。你第一次遇到它的时候，丢失了一分；第二次重新处理，再次回来看时，赚取回了一分；第三次把它分享给同学，进而还能够再赚取一分。经过五步完成一个闭环流程下来，每一道错题最少会给你带来7分的额外收益。咱们所设定的目标是，要妥善将错题本打造成对你的分数有着储存作用的地方，而不是仅仅作为错题排列展示空间那样的存在。
向大家抛出一个问题，你当下的错题本，究竟是哪一个步骤没能落实到位呢？是在归因的书写方面不够清晰明确，还是在再次测试时没有完成三道题目呢？欢迎于评论区域交流探讨你的具体做法，通过点赞以及分享的方式，使更多同学能够看到这份操作指南。
