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考查方式及时间
这些科目的考查是以 “市级统考、人人必测采取这样的形式来开展。在具体的时间安排方面，信息科技以及生物学实验考查会在初二年级的第二学期展开，英语口语、艺术、物理实验还有化学实验考查则于初三年级的第二学期进行。如此安排能够使同学们按照不同阶段，有目的地去准备各个科目的考查。就像小明在初二的时候，会集中精力去准备信息科技和生物实验，等到初三再去攻克其他科目。
分值设定
信息科技的分值是100分，艺术的分值也是100分，英语口语的分值为20分，物理实验操作考查的分值是20分，化学实验操作考查的分值为20分，生物学实验操作考查的分值同样是20分。这样明确的分值设定，能让同学们清楚知道各科的重要程度，从而合理分配学习精力。比如说小张，他知道信息科技分值高，就会多花时间去复习，对于分值为20分的考查科目，他也不会放松 。
成绩等第划定
信息科技考查成绩，会依据原始分数按比例统一划定 A、B、C、D 四个等第，英语口语考查成绩，也会依据原始分数按比例统一划定 A、B、C、D 四个等第，艺术考查成绩，同样会依据原始分数按比例统一划定 A、B、C、D 四个等第，实验操作考查成绩，还是会依据原始分数按比例统一划定 A、B、C、D 四个等第。这样一来，成绩就有了标准化的评判。比如说小李的信息科技考了 85 分，按照对照比例，他可能会被划定为 B 等第，如此他就能清楚自己在全市学生里的位置了。
信息科技考查
信息科技在初二下学期进行考查，满分为 100 分，它一方面考查同学们对基础知识的掌握情况，比如计算机原理、软件操作等内容，另一方面注重考查同学们的实际应用能力。同学们可以多做一些模拟题，以此来了解题型。王明在考试前通过大量练习，对知识点掌握得很扎实，所以最终取得了不错的成绩。
英语口语考查
英语口语考查被安排在初三年级的第二学期，其分值为20分，该考试主要考查口语表达的准确性、流利性以及连贯性，同学们在平时需要多读多练英文文章，也可以找伙伴一起进行对话练习，小赵每天都坚持跟读英语新闻，其口语提升幅度很大，所以在考查中表现出色。
艺术考查
艺术考查安排在初三下学期，满分为 100 分，它包含音乐、美术等多个领域，考查形式丰富多样，既可以是作品展示，也有可能是现场表演，同学们在日常学习里要重视培养艺术兴趣，多参与相关活动，小孙平常就喜爱画画，积极投身学校绘画比赛，艺术考查时能从容应对。
实验操作考查
生物学实验考查安排在初二下学期，物理和化学实验考查安排在初三下学期，它们的分值均为20分。实验考查着重于动手能力以及对实验原理的理解。同学们需要认真对待每一次实验课，熟悉实验步骤与操作规范。小周在实验课上积极进行操作，考查时展现出专业的表现，从而取得了好成绩。
成绩纳入评价
信息科技考查成绩，用于综合素质评价的“学业水平”维度，英语口语考查成绩，同样用于该维度；体育与健康平时成绩，用于“身心健康”维度，出勤情况，也用于此维度，《国家学生体质健康标准》达标情况，同样用于该维度；艺术考查成绩，用于“艺术素养”维度；实验操作考查成绩，用于“劳动与社会实践”维度。完整的评价体系，能全面反映学生的综合情况。
总结
