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在高考这条道路之上，没有任何人敢于肯定地宣称复读一回就绝对能够成功考入985院校。我嘛，作为一个带过八届复读班的所谓“老助手”，真心想要掏心掏肺地跟你讲一番实实在在的话语：复读可不是如同买***那般，仅仅押注上整整一年就能够中得巨奖，而是需要把自己充分地剖析拆解，去瞧瞧哪些存在的漏洞能够加以弥补，哪些自身的短板能够予以延长。这件事情实际究竟有多么困难，又是否值得去拼搏争取，今天咱们就彻底地讲明白。
一 复读逆袭的概率到底有多大
不少人被网络上“复读提分一百五”这般的帖子弄得意乱神迷，觉着此事恰似喝水那般简易。我告知你，在我所带过的学生当中，提分能超出一百的，用十个指头就能数得过来。绝大多数人提分处于三十到五十分的区间，有的甚至毫无进步或者成绩下滑。
能在分数上有大幅提升的那群人，存在两种情况，一种是在考试期间出现诸多导致分数白白损失的失误，这其中就包括像答题卡涂写时出现串行的状况，还有作文写作时忘掉题写的情形，只要把这类因疏忽而丢掉的分数找补回来，成绩便会往上增长一大段；另一种情况是自身原本具备的基础条件就较为良好，只是在平常的时候没有全力以赴投入学习，直至复读的这一年才开始拼命努力学习。
二 真实的逆袭者长什么样
我存在一位名为张宸的学生，第一年时仅仅考取了普通一本的分数，然而复读一年后却顽强地冲进了上海交通大学。他每日清晨五点半便起床去背诵单词，夜晚十二点之际依旧在整理错题，持续一年做完的卷子堆积起来达到了半人高的程度。另外存在一位体育生孙亿豪，最初第一年英语仅仅考了30分，复读的那一年，他把3500个单词背了八次，之后第二年英语考了98分，最终被深圳大学录取。
可是你所看不到的情形是，存在着更多的复读生，他们历经一年的复读之后，仅仅涨了十几分，甚至还有人在第二年的考试中，成绩并未比第一年考得更好。还有这样一个女生，她复读了三年，每一年分数都呈现出上涨的态势，然而全省排名却反而往后掉了，原因在于其他人涨分涨得更为迅猛。
三 什么样的考生适合复读
是你得先自行问问，平常的模考究竟能够稳定处于怎样的水准。要是平常能够考到六百分，然而高考却仅仅考了五百八十，像这般出现失常发挥状况的复读反而是最具成功可能的，只要把心态调节妥善便能够恢复过来的。倘若存在严重偏科情形，像是数学能够考到一百三十，而英语却只有七十，像这样把短板加以弥补同样也是能够奋力争取进步从而取得好成绩也就是具备冲击更高分数的可能性的。
但若你平常就只有四百来分，基础糟糕透顶，历经三年都未弄明白的知识点，妄图在一年之内全部学会，那你可得把这笔账算得明明白白。另外，对于那些心理较为脆弱的，家庭给予的压力颇大的，复读这一年会将焦虑放大得更为严重，最终或许连原本的水平都难以保住。
四 复读这一年到底拼什么
比拼的并非是谁熬夜更厉害，谁刷题数量更多，而是这三样事物：其一，能否精准找出并填补去年存在的知识漏洞；其二，在其他人都慌乱之际，能否稳住自身的节奏；其三，能否将宏大目标拆解为每日能够完成的小任务。
好似举例来讲你去年在数学大题方面丢失了二十分，那么务必要探寻出是哪一个知识点未曾掌握，究竟是函数呢还是解析几何呢，随后聚焦全力去攻克这单独的一个板块。千万别整日叫嚷着“我要上985”，那是毫无用处的，你务必得清楚从哪一道题目起始去弥补欠缺之处。
五 平台和能力的账要算清
就有好些人士一头扎进“唯有985院校才肯去念”这般狭隘观念的死胡同之中，深陷其中难以自拔，满心认定一生就只有这一次决定至关重要了。事实上呢，当你真正踏入大学校园之后就会察觉到，985院校固然的确是一个相当不错的平台，然而最终你可能凭借自身能力所能抵达的高度，说到底还是得取决于你自身具备怎样的本事呀。
我曾目睹有复读三年才得以进入211院校的学生，在大学四年期间将各类奖学金全部收入囊中，毕业之后顺利进入大厂工作，如今其发展状况比许多985院校毕业的学生还要出色。我还见到过第一年便成功考上985院校的学生，进入学校之后便丧失了干劲，整日沉迷于打游戏，最终只能勉强毕业，就连找工作都困难重重。复读时所具备的那股坚韧不拔的劲头，是需要延续到后续几十年的时光里去的。
六 值不值得赌这一把
归根结底，复读实际上就是用一整年的光阴去换取一次机遇的行为，只不过这机遇所具备的价值究竟是否合理，这完全取决于你个人。要是你与理想分数之间的差距并不显著，并且那些曾经丢失的分数都能够被重新找回，同时家庭状况能够提供良好资助态势，而且自身心理承受能力也足以支撑，那么在这种情形下完全是能够放手一搏的。然而要是你自身基础较为薄弱，心态呈现出不稳定态势，并且家庭经济条件也处于相对紧张的局面，那么此时就必须慎重思考把这一大段时间花费在其他方面是否会具有更高的价值。
切勿被那些实现逆袭的故事，带离了原本的节奏，也别因失败的经历，吓得失了胆量。人生并非仅仅只有高考这一场考试，往后还有数不清的能够扭转局面的机会。
实际上，高考仅仅为人生进程里的一处阻碍，跨越过去便为能力，跨越不过去亦并非是绝境。于我所带领的这批学生之中，切实能够长远前行的，反倒不曾是那些复读后进入名校的考生，却是无论身处哪所学校皆能够保持平稳心态、不间断发挥能力之人。你是否已考虑妥当，这一整年，你打算怎样度过呢？
