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在高考复读进行选学校之际，众多家长单单把目光聚焦于处于大城市且规模较大的机构，然而却将小规模学校所具备的独特优势给忽视了，长沙部分精品复读学校凭借实际取得的成绩证实，小班化教学反倒能够带来更为显著的效果提升。
招生规模控制
长沙有正规复读机构，其每年严格控制人数在200人以内，如此这般规模，可使教学资源更集中；与某些地级市复读学校动辄上千人相比，这里每个班人数不超过30人，教师能够清楚掌握每个学生学习具体情况。
师资队伍建设
那些学校去聘请的教师，是一定要具备五年之上高三教学经验的，而且每月平均要参加两次专业培训的。去年有一所重点复读学校，其教师考核数据表明，有着八年教龄的教师占比达到了七成，这些教师每年都要更新自身的教学资料库的。
课程体系设计
课程设置是全然依照高考大纲的要求来进行的，与此同时还依据学生的基础将其分成三个层次，举例来说数学科目划分成了基础巩固班，还有能力提升班以及拔尖冲刺班，学生入学两周之后会依据测试的结果进入相应的班级去学习。
个性化辅导方案
每一位学生，都存在着专属自己的学习档案，该档案用以记录每一次月考所取得的成绩，以及那些知识方面存在的薄弱之处。教师在每周，都需要为学生去定制具备个性化特点的习题，就像对于物理这一科目而言，将针对理解能力较为薄弱的学生，增添图示方面的解析内容，以此来助力其对抽象概念予以理解。
教学管理模式
运用“主讲 + 辅导”这种双师制，主讲的教师承担课堂教学工作，辅导的教师负责课后答疑之事。每晚安排两小时自习时段，各科教师于教室进行巡回指导，以此确保学生问题不会留存过夜。
教学成果保障
学校有着全面的效果评估体系构建，其涵盖周测，包含月考以及模拟考。但凡每次考试结束以后，就皆会得以生成学情报告分析，细致到每一个知识点的掌握状况程度，以此便利进行后续重点内容教学的调整。
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