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有不少家长，在给自家孩子选高中时最为纠结，要判别一所学校，到底是不是真有质地优良的教育资源，还有管理方面的水平 。
学校规模与师生配比
这座学校，目前设置了62个教学的班级，在学校的学生大概是2700人，班级的数量处于合理的范围，能够保证教学的秩序，不会因为人数过多让管理的压力增加，从师生的比例来看，学校具备300余名教职员工当中，专任教师数目多于200人，如此一来，正常来说，平均每名教师所负责的学生数量应当是13名，像这样的一种配比情形，对于教师能够专注留意每个孩子的各项学习状况而言，是具备一定帮助作用的。
教师群体里，有2名特级教师，有60余名的高级教师，有30多位具备硕士研究生学历的教师，所有教师都持有教师资格证，师资架构兼顾过往经验，有着专业深度，这样的配置为分层教学以及个性化辅导奠定基础，特别适合那些需要针对性提高的学生。
教师团队的构成特点
全国存在优秀教师，省份存在特级教师，教师队伍之中有着北大毕业生，并且还有海外留学人员，学校教师主要由这些人员构成，这支队伍既有传统教学方面的经验，又有创新教育的理念，能够助力学生拓宽视野，比如说呢有海外背景的教师，在课堂之上常常引入跨文化案例，从而让知识并不局限于课本。
属于教师团队一部分的有市级骨干教师，有学科带头人，有教研专家，好多人参与过省级课题研究，还参与过教材编写，这些教师通常更熟悉考试趋势，也更熟悉教学重点，在教学过程中，能帮学生精准把握学习方向，特别是对于高中阶段的学生而言，遇到经验丰富的老师，往往在升学准备方面能少走弯路 。
双减政策下的特色教育
学校积极响应“双减”要求，构建了体育教育中心，构建了外语教育中心，构建了艺术教育中心，这些设施并非为应付检查，而是切实投入日常使之得以使用，体育中心会定期组织全校性活动诸如体育节以及运动会，以此确保学生每周有可锻炼身体的固定时间段，进而来培养运动习惯 。
艺术中心凭借词汇大赛、英语社团、书画活动等途径激发学生兴趣，外语中心同样经词汇大赛、英语社团、书画活动等激发学生兴趣，学校特意开设高考日语班，为英语基础差的学生给予更多选择，也给对小语种有兴趣的学生提供更多选择，这般设置打破传统单一课程模式，使不同特长学生都能找到适合发展的方向。
学生活动与身心发展
学校设有常规课程，学校还专门开辟了劳动实践基地，学生于基地参与种植，学生参与养护等劳动，如此能学习生活技能，如此还能缓解学业压力，这些活动被安排在课后，这些活动或被安排在周末，其不占用正常学习时间，其反而能助力学生提高时间管理能力。
学校鼓励学生每日开展一小时户外运动，为此对作息安排予以调整，上午大课间延长至30分钟，下午最后两节课优先安排社团活动，如此这般设计确保了学生在紧张学习之余，身体素质同样能够获得提升，符合青少年成长规律。
招生录取与开学安排
学校展开录取，主体依据中考志愿以及成绩，要求考生达成市教育局所规定的普高录取标准，一旦被此学校录取，别的学校便无法再接纳该名学生，因而建议家长填报志愿之际慎重思索，对于未被其他学校录取却符合条件的学生，学校也开设了现场咨询通道，给部分考生给出补录机会 。
新生通常会在8月20日前往报到，之后便开展为期6天的军训，于9月2日正式上课，高复班学生在7月20日就Already（此处错误，应删除）开始报到上课，这些时间节点比好多学校都更早，特别是高复班提前开学，能够为学生争取到更多复习时间，具体安排要以教育局最终通知作为标准。\(.\)
校长团队与教学管理
何申如身为校长，经验超过30多年有教育管理方面的经验，曾是浏阳市首批骨干教师，获得市政府嘉奖达12次之多，其带领的班子成员里有多位市级学科带头人和教研专家，像那参与中考命题的生物教师，还有担任国培计划首席专家的英语教师等，如此这般的管理团队确保了教学政策具备专业性以及执行力 。
学校方面的管理层，极其重视教学跟研究相互结合之事，教师们每一年都必须参与校级课题的研讨，并且还要把成果运用到课堂的教学当中，就好像数学组所研发的解题方法手册，变成了高三学生必备的资料一样，这样一种从管理一直贯穿到教学的连贯体系，对教育理念能够有效地切实落地 。
<总结 style="color: orange">
当面临选择高中这个阶段时，除了着重去关注升学率之外，还得进一步对学校的师资结构展开考察，还要去考察学校的课程特色，更得去考察学校的管理细节。这所学校处于保持传统教学优势的这种状况下，借助三大中心的建设，为学生提供了多元发展路径。该学校的教师团队同时拥有着经验与活力，能够满足不同学生的学习需求。在此建议家长在选择的时候，结合孩子的具体情况，考察学校是否真的具备因材施教的能力。
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