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复读时需选学校就读，这让家长纠结，办学老师专业水平如何，教书育人各方面能力怎样，是不是靠事实判断、经得起考量那种靠谱情况，究其实师资好坏直接关联孩子接下来一年学习中成绩提升空间大小 。
师资结构优势明显
湘潭垣鑫高级中学内的复读班教师 ，其构成分为两部分 ，其中一部分是从校区之中挑选提取而来的 。高三优秀教师，另一部分是外聘的省内外名优教师这样的组合，留下了学校内部教师对于学校教学体系的那种熟悉程度，而且还引入了校外优秀教师的全新活力 。
在教师构成上，学校形成了教育专家引领、名优特教师主导、中高级教师为主体当下，有特级教师，还有高级教师，两者共35人，专任教师中存在具备研究生学历的教师，有27人，如此这般的师资配置，于同类学校里头，是极为少见的情形，这确实确保教学质量始终保持稳定状态，进而造成有着梯队结构的这般情况 。
教学经验丰富扎实
在这儿任教的老师，在高三高复时期任教的平均时长超过15年，这表明，他们积攒了许多高考实战方面的经验，他们不但对教材内容相当熟悉，还能够知道高考命题趋势和变化，进而能够精确把握考试重点 。
这些老师善于按照学生各异的基础安排个性化方案，对于数学成绩欠佳的学生，他们使强化训练从基础题型起始进行，针对语文作文遇难题的学生状况，他们给出具体写作模板以及素材积累办法 。
教师荣誉体现实力
学校存在着多名教师，他们于省市学科教学竞赛当中获得了奖励，在此些荣誉的背后，其实是各位教师具备过硬的教学能力，举例来讲，有教师曾经获取省级教学能手这些称号，另外还有教师于全国性教学比赛里取得了优异的成绩。
这些荣誉并非只是徒具其表的形式，而是切实成功转化成了教学成效，那些获得奖项的教师，会将竞赛期间积累的教学方式以及技巧，运用在平日的教学过程当中，进而使得学生享受到更为优质的教学服务。
师德修养备受重视
学校对教师师德修养十分看重，会定期开展师德方面的培训，教书需要好，在这个基础之上育好人同样是教师必须进行的事情，这二者对于复读这个特殊阶段而言很关键，毕竟处于复读阶段时复读生心理压力显著较大？
在垣鑫，老师们会主动关心学生生活方面状况，老师们会主动关心学生心理状态事情，有的老师会借助课余时间跟学生聊天谈心，目的是通过这种方式缓解学生存在的焦虑情绪，有的老师会很有耐心地解答学生提出来的各类问题，不管这些问题是否属于自己所教授学科范畴之中 。
教学方法实用高效
高考考点解题技巧的总结之事归属于各位教师，物理老师做出的常考模型归纳属于这一范畴，化学老师整理的必背方程式在这个范围之中，历史老师梳理的时间轴线也包含在其中，并且以上列举的这些方法能够提升学生的学习效率 。
在教学进程里，教师十分留意查找缺漏并补充空缺，开学之初会通过测验找出每个学生知识欠缺之处，然后拟定针对性弥补计划，保证在规定时间内实现最大程度提升。
教学成果实实在在
这些年，该学校复读学生成绩提升显著，绝大多数学生都能够达成不同层次的发展，有的学生从专科控制线提升至本科控制线，有的从普通本科线提升至重点本科线，如此这般的例子每年数量不少。
学校会定时公布复读生成绩变好的情况，这能让家长明白教学成效，也能让学生直接清楚教学成果呈现在已公布上的情况，这些详尽的数据比所有宣传更具说服力，还展现了教师团队的教学能力 。
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