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一众家长，皆因孩子挑选学校之事犯愁，特别是小县城，其教育资源常常跟不上节奏，当下一则喜讯到此，平江县引入了湖南师范大学的合作办学项目，这于当地家庭而言，是一个切实能够存在的教育机遇。
合作背景与意义
此次合作，是湖南师范大学、平江县政府、颐华大江投资公司三方共同携手，其目标是，在平江建造一所学校，该学校涵盖幼儿园至高中阶段，具备15年一贯制，这种模式在县城较为少见，它能够使孩子在同一教育体系内持续学习，从而减少升学麻烦，进而让家长也能更为省事 。
教育基金是由三方共同出资2000万元才得以成立的，该基金专门用来资助贫困生，专门用来奖励优秀学生，也用于奖励老师 ，这意味着有着家庭经济困难状况的孩子获取上好学校的机会增加了，老师的积极性变得更加高涨了，最终受益的是学生，受益的是教育的质量 。
学校定位与特色
这所学校覆盖的年龄范围为3岁至18岁，会提供全阶段教育服务，它和传统学校不同，并非只负责某个学段，而是会整合幼教、小学、初中学段以及高中学段的资源，似乎课程衔接更顺畅，能避免出现知识断层，对于注重教育连贯性的家庭来说比较适宜。
学校作出承诺，承诺引入湖师大教学理念，承诺引入湖师***资，比如派骨干教师驻校，比如培训本地老师，在理科教学方面，会运用省城名校方法，在语言教学方面，同样会运用省城名校方法，借此帮助平江学生提升竞争力，并非只是单纯死记硬背。
师资建设措施
湖师大会往平江学校派驻管理干部和优秀教师，湖师大会前往平江学校更多毕业生扎根基层，每一年也许有一零至二零名新老师加入平江学校，这些经过严格培训的新老师能够快速适应高标准教学，这些新老师可以避免县城老师经验不足的问题。
3. 这能够促使教师流失得以减少，确保教学稳定性 。
资源整合与共享
学校会搭建一个平台，一个资源共享的平台，大学的教案会被开放，大学的课件会被开放，大学的教研成果也会被开放，附中的教案会被开放，附中的课件会被开放，附中的教研成果同样会被开放，和其他合作校的教案会被开放，和其他合作校的课件会被开放，和其他合作校的教研成果也会被开放，开放给平江的老师，比如语文老师能够直接下载，去下载那省城名校的阅读课程，而后应用在课堂之上，借此让县城的孩子接触到更广泛的知识。
全省教育均衡，这个平台有着促进作用，像平江学校，能够参与线上教研活动，并且还能够和其他地区老师交流经验，如此一来，小地方的学生能够享受大城市教学资源，进而城乡教育差距得以缩小 。
社会影响与效益
对于平江县而言，这所学校具备使更多家庭前来定居的能力，进而能够提升区域价值，以往的时候家长有可能会送孩子前往市里上学，而如今当地已然拥有优质学校，如此一来可以节省时间以及费用，与此同时还能带动附近经济发展，举例来说房地产以及商业配套将会愈发完善 。
老区群众存在对优质教育的需求，学校能够满足这种需求，进而减少学生外流，平江之前每年有数百学生转去外地，数据是这般显示的，新学校建成以后，这部分生源有留下的可能性，能够促进本地教育水平的整体提高 。
家庭择校建议
在家长选校之际，需留意学校实际推进情形，像师资配备状况，以及课程安排，建议直接与学校客服联系，以获取招生简章，查看是否契合孩子兴趣，比如有无特色艺术或体育项目，绝不能仅依靠宣传。
关乎实地考察学校设施之事，它颇重要，像教室情形，实验室状态，宿舍条件等层面。倘若有可能性，参与开放日活动，观察老师教学方法，以此确保孩子能适应。至于详细官网地址，得向客服询问，向客服索取招生简章等相关材料。
总体来讲，这座学校为平江家庭拿出了全新的选项，然而重点在于得按照孩子的需求理智地予以评估，你们认为，于县城念这般的合作学校，跟奔赴大城市相较具备哪些长处，欢迎于评论区阐述你的观点，要是觉得存有一定价值，请点赞予以支撑！
