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很多即将毕业的学生英语分数不达标，症结在于学习不够投入。下面提供几个有效提升高三英语水平的做法。
端正学习态度
许多学生英语水平不高，常常把理由推给这门学科比较难掌握。实际上，到了高三阶段，多数情况是个人学习态度不够端正，之前没有用心投入。只有明确了自身存在的不足，才能够探索到提高分数的有效途径。比如说，部分学生过去上课时注意力不集中，课后也不进行巩固练习，因此英语分数很难获得提升。一旦端正了学习心态，进行主动学习，那么提升成绩的可能性就会大大增加。
增大词汇量
掌握单词是英语学习的基础，对于英语成绩不理想的学生来说尤其重要。学习单词需要联系词组、句子以及文章内容。单纯死记硬背很难记住，在具体的语言环境中学习单词，可以体会其真正的意思。比如读文章时遇到不认识的词，通过前后文来猜测，比单独记单词效果好很多，理解透彻后记忆也会更牢固。
利用睡眠记忆法
运用睡眠辅助记忆的方法，需要注意安排记忆、复习和休息的时间段。分阶段进行多次复习是关键原则。对于记性不好的人，频繁重复阅读单词特别有帮助。单词表根据高考的各个主题来分类，每页包含大量内容。许多英语基础薄弱的学生采用这种办法记单词，分数能从低分提升到80分到110分之间。只要把这种方法的核心技巧学扎实，记单词的速度就能明显加快。
通过发音背单词
了解单词的书写和读音规则，能够正确发出音标，准确念出单词。可以把包含相同元音的单词归纳在一起练习，这样既容易记住，又能提高发音能力。比如把带有“[ei]”音的单词放在一起读，会感觉比较流畅。一旦发音变得准确，单词的书写和记忆也会变得简单。
“三最”狂读背单词
用最响亮、最清楚、最迅速的方式反复朗读背诵单词，精神高度集中，能够增强记忆能力，同时也能活动口腔部位。举例来说，高声、清楚、快速地念“elephant”，持续练习，不仅能记住这个单词，读音也会变得更加准确。
提升写作能力
每周固定日子练习写简短文章或记录日常琐事，每天都进行，可以增强语言组织能力，同时加深对语言规则和词语使用的理解。写作过程中要留意纠正偏差，以此提升文字的精确度。可以参与英语交流场所或集体谈话活动来锻炼口语，这对写作水平同样有帮助。在英语交流场所和同伴互动，能够接触新颖的表述方式，也能启发不同的思考角度。
总结：高三英语分数提高，主要靠调整心态，增加单词积累，运用有效的记单词技巧，还要提高写作水平。同学们要主动去实践，试试这些方法，只要持续努力，英语分数肯定能进步。你们以前学英语时，哪种记单词方式最管用？请在留言区谈谈，别忘了给文章点赞和转发！
