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同学们，在高三冲刺的关键时期，大家普遍担心自己会陷入“只会重复做会的题目，不会的题目总是出错”的困境。但别担心，情境化试题训练资源能够有效帮助大家突破这一难题，通过解决实际问题来增强你们的能力！
什么是情境化试题
情境化考试题与传统仅考查知识点填空的题型截然不同。这类试题以实际生活或学术环境为背景，将不同学科的知识进行整合。例如，以“长株潭城际铁路噪声监测”为核心内容的题目，解答此题时，需要运用物理中波的传播原理、数学中的函数建模方法、地理规划与城市设计以及政治领域的公共决策等学科的知识和思维方式，一个题目就能促使学生调动起四门学科的相关知识。
湖南本地化资源库
湖南省教科院推出的2025年版《情境化试题资源包》现已正式发布。该资源包内收录了14个市州的特色案例。例如，岳阳洞庭湖湿地的保护工作，涵盖了生物生态、化学水质检测以及语文非连续文本阅读等方面；张家界旅游经济的发展，包括了地理地貌、数学统计和英语文化旅游推介写作等内容；株洲轨道交通产业链的案例，则涉及物理电磁感应、政治产业政策以及技术工程绘图等多个领域。资源包包括PDF文件、可互动的H5页面以及虚拟现实场景三种形式，教师可以轻松实现校本作业的一键制作。
首先是场景沉浸先花上两分钟观看短小视频或进行虚拟现实之旅，把重要的内容记下来。然后，继续进行下一步。任务拆解，用思维导图把综合问题拆分成一个一个学科的子任务。然后是知识激活，根据子任务把教材上的知识点找出来，完成“微练习”。再就是整合作答，回到主情境，用跨学科的语言把解决方案写出来。最后是反思迁移，填写“情境反思表”，想想同一模型怎么用到其他场景。
平台配备了“情境化试题设计工具”，教师只需输入相关知识点，系统便会自动筛选出湖南地区的案例，并生成层次分明的问题序列。以“三角函数”与“地理”为例，系统将自动推荐“湘江航道桥梁高度测量”的实例，同时提供两种不同难度的任务单：基础版（单点测高）和提高版（三点定位），这对于教师准备课程内容极为有益。
学生使用建议
同学们每星期需挑选两道情境题，训练过程分为三个阶段：先花30分钟深入体验，接着用15分钟分析拆解，最后用20分钟进行总结整合。同时，需构建一个“情境错题集”，不仅要改正答案，还要记录下“情境与学科”之间的对应关系，通过这样的积累，逐步培养跨学科的应用能力。
情境化试题的优势
情境化试题的练习资料将原本单一的“解题”过程转变为“解决问题”的实践，使得每一次做题都仿佛是在与未来真实世界进行一场交流。在解答这类题目时，大家能够更有效地将不同学科的知识综合运用，这样一来，在真正的考试中，甚至是在今后的工作中遇到实际问题，也能够找到解决问题的思路。
总结：高三冲刺阶段，情境化试题能有效地防止陷入题海战术的困境，这些试题以实际情境为基础，整合了多个学科的知识。湖南本地的资源库和教师备课工具极大地便利了教学，而五步训练法以及针对学生的使用建议，则有助于同学们能力的提升。希望同学们能充分利用这些资源，增强自己的学科水平和核心素质。
